БИБЛИОТЕЧКА ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Content

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНТЕГРАЦИОННЫЙ КОРЧАКОВСКИЙ ЛАГЕРЬ «НАШ ДОМ»: ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ, ИДЕОЛОГИЯ, КОНЦЕПЦИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (1993-2016)

ДЕМАКОВА И.Д.

В статье представлено осмысление многолетнего опыта работы международного интеграционного корчаковского лагеря «Наш Дом».

РЕСУРСЫ ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ И АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ

ЗАГЛАДИНА Х.Т.

В статье описывается специфика детского оздоровительного лагеря как особого института социализации подрастающего поколения.

СУБЪЕКТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА

ЛОБЫНЦЕВА С.В.

В статье представлена субъектно-деятельностная модель воспитания подростков в условиях детского оздоровительно-образовательного центра.

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ЛЕТНИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕНТРАХ

РАБИНОВИЧ П.Д., ПЕТРОВА Т.Э.

В статье описывается деятельность сетевой экспериментальной площадки Федерального института развития образования по развитию научно-технического творчества и совершенствованию технической подготовки учащихся и студентов средствами робототехники, представлен опыт организации тематического летнего отдыха детей и подростков одновременно с повышением квалификации педагогов.

ТЕХНОМИР - ТЕРРИТОРИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ: МОДЕЛЬ ИННОВАЦИОННОГО КОНВЕНТА

ОГНЕВА Н.Р.

В статье представлена модель конвента - имитационно-ролевая игра, позволяющая в непроизвольной форме изучать и осваивать инновационную деятельность с точки зрения тех новых возможностей, которые предоставляются для самореализации активных участников инновационной деятельности, для носителей новых идей, способных довести эти идеи до практического воплощения.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ДЕТСКОГО ОТДЫХА

ДУБОВИК И.М.

Статья посвящена актуальности и практической значимости разработки и реализации педагогических технологий организации развивающего отдыха и оздоровления детей.

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ИГРОВОЙ МОДЕЛИ

ШИЛОВА Л.И.

В статье представлена технология игрового моделирования, направленная на проектирование игрового пространства в условиях каникулярного отдыха детей и подростков.

ПРОГРАММА «ДЕТИ ЛЕТА»: МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА К ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ

ПАРЦ Л.И., ФОМИНЫХ Л.Ю., КАБИРОВА Н.Н.

Статья знакомит читателя с программой «Дети лета», включающей в себя разноплановую деятельность: различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.

КАЛЕНДАРЬ-ПОРТФОЛИО КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

КУДРЯВЦЕВА Е.Л., МОГИЛЕВСКАЯ С.З., БУБЕКОВА Л.Б.

Статья посвящена вопросу разработки компетентностного ландшафта образовательной организации «Страна КОМПЬЮТЕРиЯ» и компетентностных портретов ее воспитанников на основе технологии игровых практико-ориентированных тестов «Календарь-портфолио дошкольника».

«ТВОРЧЕСКИЕ ДАЧИ»: ИНТЕГРАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

КАРЕЛИНА Л.Г.

В статье представлена интеграционная модель организации летнего отдыха для детей с ОВЗ «Творческие дачи», объединяющая несколько аспектов педагогической деятельности: оздоровительный, психологический и воспитательный, с целью создания доступной среды и условий для отдыха, развития и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

ИННОВАЦИОННЫЙ ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО КАНИКУЛЯРНОГО ПРОСТРАНСТВА ДЕТСТВА

ЖЕЛЕЗНАЯ Е.С., ПАРХОМЕНКО О.М.

В статье представлена форма образовательной и оздоровительной деятельности с детьми, которая подчинена профильным приоритетам, т.е. определённому направлению, специфике - профильная смена.

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ОРГАНИЗАЦИИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ДЕТСКОГО ОТДЫХА

КОВАЛЬ С.А.

В статье проводится анализ результатов Третьего Всероссийского конкурса программ и методических материалов организаций отдыха и оздоровления детей и молодежи, проведенного ФГАУ «Федеральный институт развития образования» при поддержке Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации.

ВМЕСТО ВЕДЕНИЯ

ПОВОЛЯЕВА М.Н

В статье представлено вступительное слово главного редактора Библиотечки, в которой представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции по вопросам обсуждения совершенствования моделей и механизмов организации отдыха и оздоровления детей, в том числе детей с ОВЗ, на тему: «Детский отдых: мотивирующее пространство развития личности» (19.04.2016).

ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО АКАДЕМИКА А.Г. АСМОЛОВА УЧАСТНИКАМ КОНФЕРЕНЦИИ

АСМОЛОВ А.Г.

В приветственном слове выделены основные направления работы, задачи конференции, обозначены акценты относительно ценностных установок сути категорий «отдых» и «свободное время».

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА

МАКСИМОВА С.В.

Статья посвящена развитию творческой активности детей в условиях детского оздоровительного лагеря.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОРГАНИЗАЦИЯХ СФЕРЫ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

ЧИТАЕВА Ю.А.

Статья посвящена различным аспектам оценки качества образования.

О МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ-ВОЖАТЫХ: ОПЫТ ПИЛОТАЖНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

ПОЛЯКОВ С.Д.

В статье описывается роль личностных качеств и умений вожатого в успехе его деятельности.

МОДЕЛИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ

ПОПОВА И.Н.

Статья посвящена моделированию организации и сопровождения от- дыха и оздоровления детей. Специфику этого метода определяет интегративный подход, позволяющий объединить эмпирическое и теоретическое начала, т. е. сочетать в работе с педагогическим объектом экспериментальный подход на основе конструирования процессов с применением научных абстракций и теоретического знания.

This content is a part of the Cultural studies collection from eLIBRARY.
If you are interested to know more about access and subscription options, you are welcome to leave your request below or contact us by eresources@mippbooks.com

Request