Eposlink

ИЗВЕСТИЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ. СОЦИОЛОГИЯ. ЭКОНОМИКА. ПОЛИТИКА

  • Publisher федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тюменский индустриальный университет
  • Country Россия
  • Web https://www.elibrary.ru/title_about_new.asp?id=25767

Content

GERONTOOBRAZOVANIE: INSTITUTIONAL ANALYSIS

Sorokin Gennady G., Fokina Elena N.

Статья посвящена исследованию феномена геронтообразования в современном обществе. Анализ образования старшего поколения был проведен с помощью институционального подхода. Авторами выявлены институциональные признаки, определены социальные функции геронтообразования, описан процесс его институционализации. Авторами доказано, что геронтообразование в его современном состоянии обладает всеми основными признаками социального института. Являясь неглавным институтом в структуре фундаментального института образования, геронтообразование обеспечивает взаимодействие социальных групп, общностей, определенным образом организованное для достижения целей и выполнения задач обучения, воспитания, развития личности, социализации, профессиональной подготовки в пожилом возрасте. Отмечая незрелость института геронтообразования, авторы предполагают, что в обозримом будущем он трансформируется в один из инструментов социального регулирования, эффективный механизм разрешения общественных проблем, вызванных изменением возрастной структуры населения и связанными с ней социальными и экономическими последствиями.

IDENTIFICATION OF THE PROBLEMS OF GENDER EQUALITY IN THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

Shelomentseva Valentina P., Beisembaeva Galiya M., Bespalyy Sergey V., Altaibayeva Zhanat K.

В статье рассмотрено отношение к проблемам гендерного равенства в Республике Казахстан государством, гражданами, институтами гражданского общества. Рассмотрены результаты реализации в Казахстане Стратегии гендерного равенства на период 2006 - 2016 годы. Авторами представлены в статье результаты социологического исследования по проблемам гендерного равенства. Согласно данным социологического исследования ситуация в Казахстане относительно реального равенства полов изменилась в лучшую сторону. Участие государства в обеспечении реального равенства полов оценивается положительно. Анализ результатов социологического исследования позволил выявить все еще существующие проблемы гендерного равенства в стране и предложить возможные пути их решения. Представляет научный и практический интерес идентификация проблем и возможные способы решения проблем гендерного равенства в Казахстане, что может быть использовано и в других странах.

INVESTMENT ASPECTS OF ENSURING SOCIO-ECONOMIC SECURITY OF RUSSIA

Nikiforova Anna S., Leyman Tatiana I.

В процессе глобализации высокий и устойчивый рост экономических показателей способствует развитию экономической безопасности. Поэтому основная цель работы заключается в анализе инвестиционных аспектов обеспечения социально-экономической безопасности России. В статье рассматривается понятие инвестиционной безопасности, приводятся основные факторы, оказывающие на нее влияние. Проанализированы основные показатели инвестиционной деятельности Российской Федерации, и дана оценка уровня инвестиционной безопасности, а также приведены рекомендации по повышению уровня инвестиционной безопасности страны в современных условиях с целью повышения социально-экономической безопасности страны. Определено, что качество жизни населения зависит от социальных, культурных, экономических условий. Установлено, что взаимодействие государства и бизнеса, которые преследуют разные цели, приводит к возникновению ряда институциональных проблем.

METHODOLOGY FOR EVALUATION OF THE SYNERGISTIC EFFECTIVENESS OF SOCIAL PROJECTS

Pinaeva Irina F., Farakhutdinov Shamil F.

Статья посвящена проблеме оценки эффективности социальных проектов как инструментов реализации корпоративной социальной ответственности металлургических корпораций при условии использования синергетического подхода к управлению. Авторами статьи рассмотрено понятие корпоративной социальной ответственности, сущность и место социального проекта в системе корпоративной социальной ответственности, определяются концептуальные основы синергетического подхода в проектном управлении и аргументируется целесообразность использования синергетического подхода для управления социальной ответственностью металлургических корпораций. Описана разработанная математическая модель оценки эффективности синергетических эффектов от реализации социальных проектов, сущность которой заключается в построении иерархичной структуры показателей эффективности. Авторы предлагают выделять качественный и количественный эффекты от реализации социальных проектов, которые, в свою очередь, могут быть прямыми, то есть воздействующими на прямого адресата социального проекта, и косвенными, влияющими на интересы дополнительных заинтересованных сторон...Статья посвящена проблеме оценки эффективности социальных проектов как инструментов реализации корпоративной социальной ответственности металлургических корпораций при условии использования синергетического подхода к управлению. Авторами статьи рассмотрено понятие корпоративной социальной ответственности, сущность и место социального проекта в системе корпоративной социальной ответственности, определяются концептуальные основы синергетического подхода в проектном управлении и аргументируется целесообразность использования синергетического подхода для управления социальной ответственностью металлургических корпораций. Описана разработанная математическая модель оценки эффективности синергетических эффектов от реализации социальных проектов, сущность которой заключается в построении иерархичной структуры показателей эффективности. Авторы предлагают выделять качественный и количественный эффекты от реализации социальных проектов, которые, в свою очередь, могут быть прямыми, то есть воздействующими на прямого адресата социального проекта, и косвенными, влияющими на интересы дополнительных заинтересованных сторон. На основе аккумуляции прямого и косвенного эффектов образуется синергетический эффект, более продуктивный и ресурсосберегающий: корпорации смогут тратить меньшее количество ресурсов на организацию социальной проектной деятельности за счёт учёта косвенного влияния. Математическая модель состоит из совокупности взаимосвязанных математических равенств и условий, интерпретационных схем и ключей, обеспечивающих простоту применения модели в деятельности металлургических корпораций. Практическая значимость разработанной модели заключается в повышении эффективности управления корпоративной социальной ответственностью металлургических корпораций за счёт оптимизации прогностической деятельности - потенциальной оценки эффективности проектов и целесообразности их реализации.

NATIONAL ECONOMY STRUCTURES TRANSFORMATION: STATE REINDUSTRIALIRATION AND HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT

Spasibov Victor M., Kabeeva Natalyia V., Skifskaya Anna L.

В работе проанализированы закономерности глобального экономического развития, которые привели к тому, что Америка теряет лидерство и стремится удержать глобальную гегемонию посредством развязывания мировой гибридной войны, одним из средств которой является санкционная политика. Самыми пострадавшими станут страны с открытыми, зависимыми от мировых рынков и слабыми экономиками, в том числе и Россия - страна технологически очень зависимая. Показано, что для России путь выхода в число экономических лидеров - технологический рывок; принятие мер по девестернизации как в политике, так и в экономике; нацеленность на осуществление реиндустриализации; выбор отраслей - локомотивы, в которых мы или лидеры, или обладаем сколь-либо заметным потенциалом, какие могут стать локомотивами развития целых территорий. И здесь основная проблема - кадры. Нацеливание на реиндустриализацию позволит внести необходимые коррективы: изменить пропорции в корпусе специалистов и в систему их подготовки, в направлениях исследований.

PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF NEW WORKING-CLASS YOUTH

Gavriliuk Vera V.

Задачи подготовки рабочих кадров при переходе к цифровой экономике определяеются необходимостью соответствия новых моделей образования запросу рынков труда и субъектов образования. Непопулярность уровня среднего профессионального образования и неудовлетворенность российских компаний числом и качеством подготовки рабочих кадров обостряют проблемы региональных рынков труда. Поэтому основная цель работы заключается в выявлении взаимосвязи модернизации системы среднего профессионального образования и профессионального самоопределения рабочей молодежи. Для достижения поставленной цели были использованы теоретические и эмпирические методы исследования. Эмпирическая часть проекта реализована в городах и селах Уральского Федерального округа в 2018 г. Исследование включало в себя количественные и качественные методы: массовый опрос по репрезентативной выборке, опрос экспертов, биографическое интервью. Результаты исследования показали, что из трех основных моделей подготовки рабочих кадров, сложившихся в ХХ веке, доминирующей должна стать дуальная модель...Задачи подготовки рабочих кадров при переходе к цифровой экономике определяеются необходимостью соответствия новых моделей образования запросу рынков труда и субъектов образования. Непопулярность уровня среднего профессионального образования и неудовлетворенность российских компаний числом и качеством подготовки рабочих кадров обостряют проблемы региональных рынков труда. Поэтому основная цель работы заключается в выявлении взаимосвязи модернизации системы среднего профессионального образования и профессионального самоопределения рабочей молодежи. Для достижения поставленной цели были использованы теоретические и эмпирические методы исследования. Эмпирическая часть проекта реализована в городах и селах Уральского Федерального округа в 2018 г. Исследование включало в себя количественные и качественные методы: массовый опрос по репрезентативной выборке, опрос экспертов, биографическое интервью. Результаты исследования показали, что из трех основных моделей подготовки рабочих кадров, сложившихся в ХХ веке, доминирующей должна стать дуальная модель. Особенно важны в этом опыте, для реформирующейся российской системы СПО, фундаментальные принципы дуальной системы образования: безусловная и последовательная поддержка правительством и бизнесом правовых рамок профессионального образования, совместное государственное и частное финансирование; совместная разработка учебных программ; неразрывность обучения с рабочим процессом; мониторинг потребностей рынка образовательных услуг и рынка труда.

STRUCTURAL DEVELOPMENT OF TECHNICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION IN THE MARKET OF REGIONAL EDUCATIONAL SERVICES

Efremova Veronica V., Makhmudova Muhabbat M., Koroleva Anna M.

В рамках проведенного исследования разработана структурная модель управления того, как понимается конкурентоспособность в рамках развития технического университета. В статье показано, что основная задача при реализации стратегии развития вуза технической направленности заключается в том, чтобы повысить привлекательность за счет четкой маркетинговой позиции о связи с работодателем, а также в том, что выпускник будет в целом ожидать определенный уровень заработной платы. Это обеспечит системный подход и всестороннее развитие деятельности вузов, и эффективность управления конкурентоспособностью. В дальнейших исследованиях основное внимание следует уделить конкретизации структуры модели управления конкурентоспособностью технического высшего учебного заведения на региональном рынке образовательных услуг, ведь каждый такой вуз является монополистом на рынке в своей области.

STUDY OF THE CONFLICT IN FOREIGN SOCIOLOGY

Omelaenko Nataliya V.

Данная статья посвящена одной из наиболее актуальных проблем современности - конфликту. В настоящее время предложено немало определений и классификаций конфликта. Основные теории конфликта в западной социологии позволяют объяснить социальную жизнь в обществе, основные причины и функции конфликтов, предлагают идеи бесконфликтного взаимодействия между различными структурами общества. Цель научного исследования - проанализировать основные теории конфликта в зарубежной социологии. Методологической основой исследования являются работы отечественных и зарубежных авторов, которые рассматривают конфликт как явление, которое проявляется в социальном взаимодействии. В ходе исследовательского процесса использовались общенаучные методы - анализа, синтеза, сравнения и обобщения. Конфликты существовали всегда на протяжении многих веков и тысячелетий и были предметом исследования мыслителей древности и Средних веков. Основные социологические направления зарубежной социологии рассматривают конфликт как социальную жизнь, которая развивается и функционирует по законам природы, как бесконфликтное взаимодействие между разными структурами общества, как основную, силу для развития общества, как социальное явление, которое присуще человеку, которого не избежать, но можно регулировать...Данная статья посвящена одной из наиболее актуальных проблем современности - конфликту. В настоящее время предложено немало определений и классификаций конфликта. Основные теории конфликта в западной социологии позволяют объяснить социальную жизнь в обществе, основные причины и функции конфликтов, предлагают идеи бесконфликтного взаимодействия между различными структурами общества. Цель научного исследования - проанализировать основные теории конфликта в зарубежной социологии. Методологической основой исследования являются работы отечественных и зарубежных авторов, которые рассматривают конфликт как явление, которое проявляется в социальном взаимодействии. В ходе исследовательского процесса использовались общенаучные методы - анализа, синтеза, сравнения и обобщения. Конфликты существовали всегда на протяжении многих веков и тысячелетий и были предметом исследования мыслителей древности и Средних веков. Основные социологические направления зарубежной социологии рассматривают конфликт как социальную жизнь, которая развивается и функционирует по законам природы, как бесконфликтное взаимодействие между разными структурами общества, как основную, силу для развития общества, как социальное явление, которое присуще человеку, которого не избежать, но можно регулировать. Конфликты находят свое проявление в различных сферах человеческого взаимодействия, поэтому в зависимости от типа конфликта существуют и разрабатываются различные технологии предупреждения, диагностики и разрешения конфликтов. Конфликты необходимы, поскольку являются движущей силой социальных перемен, но они не должны перерастать в гражданскую войну.

THE PARENTS TRUST TO THE SYSTEM OF HIGHER EDUCATION

Shabrova Nina V.

В статье рассмотрены результаты эмпирического исследования доверия родителей студентов Уральского федерального округа к системе высшего образования. Уровень доверия родителей проанализирован сквозь призму институционального и межобщностного доверия. Институциональное доверие трактуется как основанное на устойчивых ожиданиях отношение к институту высшего образования в целом, его структурам, организациям, нормам и идеологии со стороны тех, кто уже в него реально включен. Межобщностное доверие понимается как социальное взаимодействие образовательных общностей в вузах, ориентированное на достижение взаимно ожидаемых результатов во всех сферах совместно осуществляемой деятельности. Проверяется гипотеза о влиянии социально-демографических характеристик родителей, их информированности о системе российского высшего образования и удовлетворенности различными аспектами образования детей-студентов на доверие к системе высшего образования. Делаются выводы: 1) о низком уровне родительского доверия образовательной политике РФ в отношении высшей школы, что отчасти компенсируется доверительным отношением к вузам и преподавателям; 2) о том, что ключевым фактором, влияющим на доверительное отношение к элементам системы высшего образования, является удовлетворенность родителей различными аспектами образования их детей-студентов.

THE USE OF DIVERSIONARY ANALYSIS TO IDENTIFY THE PROBLEMS OF THE EDUCATION PROCESS (FOR EXAMPLE URAL INSTITUTE OF MANAGEMENT, BRANCH OF RANEPA)

Cherkasova Violetta Yu.

В статье рассмотрены проблемы качества современного образования и возможность его измерения методом диверсионного анализа. Диверсионный анализ рассматривается как метод прогнозирования, с помощью которого возможно выявление всех слабых мест организации. Обосновано применение данного метода для изучения проблем процесса образования. При использовании диверсионного подхода проанализированы проблемы Уральского института управления - филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы. Были предложены различные варианты «диверсий», которые могут возникнуть в данном учебном заведении. Выявлены недостатки процесса образования, в контексте трёх его составляющих элементов: студентов, преподавателей и руководства (организации) учебного процесса. Исследована выраженность данных недостатков в процессе образования Уральского института управления - филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы, а также в рамках конкретных дисциплин. Даны рекомендации по дальнейшей работе с полученными результатами.

This content is a part of the Politics and Political sciences collection from eLIBRARY.
If you are interested to know more about access and subscription options, you are welcome to leave your request below or contact us by eresources@mippbooks.com

Request