ВЕСТНИК АССОЦИАЦИИ ВУЗОВ ТУРИЗМА И СЕРВИСА

  • Publisher Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный университет туризма и сервиса"
  • Country Россия
  • Web https://elibrary.ru/title_about.asp?id=26671

Content

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ И СЕРТИФИКАЦИИ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА В СФЕРЕ СЕРВИСА

ЗВОРЫКИНА ТАТЬЯНА ИВАНОВНА, ЕРМАКОВ АЛЕКСАНДР СТАНИСЛАВОВИЧ, МУХАМЕДЖАНОВА ОЛЬГА ГАБИТОВНА, ТОМОХОВА ИРИНА НИКОЛАЕВНА

Статья посвящена рассмотрению методического подхода к оценке и сертификации квалификаций персонала. В ней представлены все этапы процесса оценки профессиональных квалификаций, действия и требования к их проведению, условия перехода с одного этапа оценки на следующий и др. Описан алгоритм проведения оценки и сертификации профессиональных квалификаций, а также модель оценки профессиональных компетенций в сфере сервиса.The article considers methodic approach to personnel's qualification estimation and certification. The article shows all the stages of professional qualification estimation, actions and requirements for their execution, terms of transit from one stage to the other and etc. The article describes the algorithm of professional qualification estimation and certification as well as the estimation model for professional competences in service.

МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ — ПРИГЛАШЕНИЕ К ДИСКУССИИ

МЕРКУЛОВ ПАВЕЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ

Статья посвящена поиску новых методологических подходов к изучению такого сложного комплексного явления как государственная молодежная политика. В статье предлагается учитывать в качестве предмета исследования не только ее позитивную составляющую, направленную на социализацию молодежи в интересах всего общества, но и на негативную, предполагающую подавление тех проявлений в молодежной среде, которые государство считает вредными для общества. Предлагается трехэлементная схема классической молодежной политики (социальная группа, нормативная база, отраслевой орган управления) с методикой ее распространения на ранние исторические периоды. Она позволяет установить появление элементов молодежной про-тополитики в рамках социальной политики государства.The paper is devoted to the search for new methodological approaches to the study of complex phenomena such as the state youth policy. The research subject matter is considered not only its positive component aimed at socialization of young people in the public interest, but the negative one, which implies the suppression of the symptoms that are thought harmful to society by the state among young people. The article also offers a classical youth policy three-element scheme (social group, regulations, industry control body) together with the method of its spread on the early historical periods. It allows you to set the appearance of youth proto policy elements in the state social policy.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

КРИВОШЕЕВА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА

В статье рассмотрены вопросы формирования профессиональных стандартов для педагогов, задействованных в системе дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Даны рекомендации по перечню профессиональных и личных компетенций для педагогических работников; по проведению оценки продуктивности и эффективности деятельности и общественного признания педагога, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детьми-инвалидами, а также по распространению передового опыта по организации дополнительных программ для детей данной категории и по организации повышения квалификации педагогических работников.

ВЫСШАЯ ШКОЛА РОССИИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО ПЕРЕХОДА

ДОБРЫНИН ВЛАДИСЛАВ ВЛАДИМИРОВИЧ, ЛЕОНТЬЕВА НАТАЛЬЯ АНДРЕЕВНА, ОСИПКИНА АННА АЛЕКСАНДРОВНА

В статье анализируются особенности трансформации подготовки специалистов в высшей школе России в условиях либерализации российского общества и того состояния народонаселения, которое называется демографическим переходом и связано с продолжающейся депопуляцией и минимилизацией рождаемости в стране. Авторы делают вывод, что это окажет существенное воздействие на жизнедеятельность всей системы образования и особенно на подготовку специалистов, призванных реализовать инновативные процессы во всех сферах модернизации российского общества.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ I СЕРТИФИКАЦИИ КВАЛИФИКАЦИЙ ПЕРСОНАЛА В СФЕРЕ СЕРВИСА

ТАНЕЕВА ЕКАТЕРИНА ШАМИЛЬЕВНА

В статье представлены результаты исследования по вопросам оценки и сертификации квалификаций работников сферы сервиса в международном пространстве, рассмотрены проблемы определения степени соответствия персонала определенным требованиям. Рассмотрен опыт внедрения профессиональных стандартов и подтверждена необходимость практики сертификации персонала. Описана основная процедура сертификации персонала — экзамен. Обобщены причины, побудившие правительства многих стран мира обратить внимание на проблему профессиональной компетентности трудоспособного населения и молодежи.The article considers results of the poll concerning service personnel qualification at the international level estimation and certification, considers the issues of establishing the degree of personnel's meeting certain requirements. The article considers the practice of professional standard implementation and proves personnel's certification necessity. The article describes the main personnel's certification procedure, an exam. The article generalizes the reasons that made governments of many countries pay attention to the issue of labor force and young people's professional competency.

МОДЕЛЬ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ В КОЛЛЕДЖЕ ПО ТУРИЗМУ

НЕДКОВА АНТОНИНА СТОЯНОВА

Статья представляет эмпирическое исследование апробированной образовательной модели по учебной дисциплине «Технологическое оборудование гостиницы и ресторана» (ТОГР) в Колледже по туризму (г. Бургас, Болгария) на базе рейтинговой системы оценивания. Описан также сравнительный анализ результатов эмпирического исследования студенческих групп, изучающих одну и ту же учебную дисциплину в профессионально-квалификационной степени: «профессиональный бакалавр» и «магистр».The article offers an empiric research of the approved educational model for the "Technological equipment for hotel and restaurant" (TEHR) subject in the Tourist college in the city of Burgas, on the basis of rating evaluation system. The article provides comparative result analysis of the empiric research of the students' groups that study the same subject for the professional and qualification degree of a "professional bachelor" and a "master".

МЕХАНИЗМ ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ПРИВЛЕЧЕНИЯ СПОНСОРСКИХ СРЕДСТВ ЧЕРЕЗ ЭНДАУМЕНТ-ФОНДЫ

ЖУРАВЛЕВА НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА, ПОДСЕВАЛОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА, ХАЧПАНОВ ГИЯ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ

Эндаументы по сути выступают альтернативой государству или весомым помощником в решении непростых задач. Основная цель сейчас — привлечение бизнеса к финансированию нацпро-ектов, разумеется, под контролем власти. Важным критерием встраивания программы профессионального образования на основе привлечения спонсорских средств через эндаумент-фонды является информационная достаточность сопровождения благотворительных акций.

КРЕДИТНАЯ ПОДДЕРЖКА РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОЦЕНКА ВОЗМОЖНОСТЕЙ И ПЕРСПЕКТИВ

ЗАЕРНЮК ВИКТОР МАКАРОВИЧ

В статье исследовано современное состояние рынка образовательных кредитов. Выявлены основные причины низкой активности образовательного кредитования. Оценены перспективы развития финансовой поддержки российских учащихся и студентов в форме банковского кредитования на современном этапе. Обоснованы и определены новые подходы к концепции развития кредитной поддержки отечественного образования.The article studies the state of the educational loan market. The main reasons for the low activity in educational crediting are educed. Prospects for financial support of Russian students in the form of bank lending at the present stage are assessed. New approaches to the concept of the development of national education loan support are grounded and specified.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ГРАНТОВ ОДАРЕННЫМ ДЕТЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ОДАРЕННЫМ ДЕТЯМ-ИНВАЛИДАМ

ЧЕРНИКОВА ЛЮДМИЛА ИВАНОВНА, ЗАЕРНЮК ВИКТОР МАКАРОВИЧ

В статье рассмотрены предложения по внедрению в регионах стимулирующих мер для развития системы образовательных грантов одаренным детям с ограниченными возможностями здоровья и одаренным детям-инвалидам, направленые на систематизацию существующих в регионе ведомственных систем и способов работы и учитывающие новые подходы работы с одаренными детьми.

ПОДХОДЫ К ХАРАКТЕРИСТИКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ «МЕНЕДЖМЕНТ»

СУСЛОВА ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

В статье рассматриваются основные направления, раскрывающие результаты реализации вузом основной образовательной программы бакалавриата с учетом требований Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОСВПО) по направлению подготовки «Менеджмент».The article considers basic directions that reveal the results ofuniversity execution ofBachelor comprehensive educational program considering requirements of Federal State Educational Standard of the Higher Vocational Education (FSES HVE) for Management.

СОДЕРЖАНИЕ

НОВОСТИ УМО

МОНИТОРИНГ ТЕКУЩЕГО СОСТОЯНИЯ ПРОЦЕДУР КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАРИТОНОВА ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА, ПОГРЕБОВА ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА

Процедуры контроля и оценки качества образования не остаются неизменными во времени, поэтому нуждаются в постоянном наблюдении для своевременного выявления недостатков и последующего совершенствования. Для этих целей обычно используется мониторинг — постоянное организованное наблюдение за каким-либо процессом для сопоставления наличного состояния (постоянно сменяющих друг друга состояний) с ожидаемыми результатами или четко определенными показателями (индикаторами, нормативами). Цель данной статьи состоит в рассмотрении процедур мониторинга процессов реализации мероприятий в части изменения процедур контроля и оценки качества образования. В статье приводятся основные концепции мониторинга в сфере образования, в рамках которых формируются различные его виды. Дается определение процедур «контроль качества» и «оценка качества» и обосновывается, что в сложившихся условиях они могут быть объектами мониторинга. Рассматриваются вопросы организации внутреннего и внешнего мониторинга контрольно-оценочных процедур в системе образования.Procedures of control and education quality estimation change with the time thus they need to be observed to determine disadvantages in time and to be improved. Monitoring, a constant organized observation of a process to match the current condition (constantly changing conditions) with the expected results or certain rates (indicators, norms), is usually used for this purpose. The aim of the article is to consider activity realization monitoring processes in the part of control and education quality estimation change. The article provides basic monitoring in education concepts, within which its kinds are formed. The article defines the terms "quality control" and "quality estimation" and grounds that they can serve as monitoring objects in current conditions. The article considers internal and external monitoring of control and estimation procedures in education system.

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПРЕСТИЖА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ГРУНТОВСКИЙ ИОСИФ ИОСИФОВИЧ

В статье рассматриваются проблемы, связанные с изучением концептуальных основ такого социального явления, как престиж. Анализируются различные научно-теоретические подходы в зарубежной и отечественной социологической и других обществоведческих науках к социальному престижу. Рассматривается подход зарубежных социологов к престижу как главному моменту в системе стратификации и изучение престижа отечественными учеными в контексте выбора профессии и социального самоопределения.The article considers the problem that deals with the study of conceptual basis of such social phenomenon as professional activity prestige. The article analyses various scientific and theoretical approaches in foreign and national sociological studies and social sciences to the professional activity social prestige. The article reveals both the approach of foreign sociologists to prestige as the main point in the stratification system and the prestige research by national sociologists in the context of choosing occupation and social self-determination.

CONTENTS

СТУДЕНЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ВУЗАХ

ПИНИГИНА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА

Мобильность выступает важной составляющей процесса модернизации и гуманизации высшего образования. Развитие программ мобильности особенно важно в условиях вхождения России в европейское пространство, налаживания социальных, политических, экономических и культурных отношений с европейскими соседями. В этой сфере мобильность способствует личностному сближению молодых людей, которым предстоит в ближайшие десятилетия осуществлять внутреннее и внешнее развитие Россию. Успешность развития студенческой мобильности зависит от уровня владения иностранным языком — языком вуза-партнера.Mobility is an important component of the process of higher education modernization and humanization. The development of mobility programs is especially important in conditions of Russian integration into Europe, in establishing social, political, economic and cultural relations with European neighbours. In this area mobility is invaluable for interpersonal communication of young people who will be in charge of internal and external development of Russia in the next decades. The success of student's mobility depends on the level of the foreign language, the language of the partner university, knowledge.

АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ К СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ РЫНКА ТРУДА

ВАРЛАМОВА АННА ВИКТОРОВНА

В статье анализируется проблема адаптации студентов к современным условиям рынка труда. Приведены результаты социологического опроса (анкетирования) студентов ФГБОУ ВПО «РГУТиС». Поэтапно описана разработанная автором обучающая программа по данной проблеме.The article considers the problem of students' adaptation to today's labor market conditions. The article provides the results of a sociological poll made in the Russian State University of Tourism and Service. The author's educational program for the issue is described in detail.

This content is a part of the Cultural studies collection from eLIBRARY.
If you are interested to know more about access and subscription options, you are welcome to leave your request below or contact us by eresources@mippbooks.com

Request