ВЕСТНИК АССОЦИАЦИИ ВУЗОВ ТУРИЗМА И СЕРВИСА

  • Publisher Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный университет туризма и сервиса"
  • Country Россия
  • Web https://elibrary.ru/title_about.asp?id=26671

Content

ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ ТУРИСТСКОГО ВУЗА: СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ

КИРИЛЛОВ ВЛАДИМИР ПЕТРОВИЧ

Статья отражает современный опыт правовой подготовки студентов туристского вуза, рас­крывает ее роль в ходе обучения и воспитания кадров для индустрии туризма, представляет дина­мику результатов обучения студентов на рубеже перехода от программы специалитета к бака­лавриату. На основе этого обосновывается необходимость усиления прикладной направленности обучения и актуализации тематики правовой подготовки студентов.The article reflects the modern experience in the legal training of students of tourist higher schools. It also reveals its role in the training and education of the personnel for the tourism industry. The dynamics of student learning outcomes at the turn of the transition from the educational program of specialists to the one of bachelor is given. The necessity for strengthening applied orientation of training and mainstreaming of legal training of students is made out of above mentioned.

К ВОПРОСУ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ГОСТИНИЧНОГО КОМПЛЕКСА И ПРОФИЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ДУХОВНАЯ ЛИЛИЯ ЛЕОНИДОВНА

В статье проанализировано современное состояние системы подготовки кадров для индустрии гостеприимства, выявлен ряд проблем и тенденций, возникающи[ в процессе трудоустройства выпускников профильных образовательных учреждений, предложены наиболее эффективные и действенные пути взаимодействия между представителями гостиничного бизнеса и образова­тельными учреждениями, готовящих специалистов в области туризма и сервиса, внедрение ко­торых в практику, несомненно, приведет к повышению эффективности функционирования как гостиничного, так и образовательного сектора.The article analyzes the current state of the system of training for the hospitality industry, as well as identifies a number of issues and trends emerging in the course of employment of specialized educational institutions that offer the most efficient and effective ways ofinteraction between representatives of the hospitality industry and educational institutions that train specialists in the field of tourism and service the introduction of which in practice will undoubtedly lead to the increase in the efficiency of both the hotel and the education sector.

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ТУРИЗМ И ГОСТИНИЧНОЕ ХОЗЯЙСТВО

ЛЕВИТСКАЯ ГАЛИНА ЮРЬЕВНА

Профессиональная подготовка студентов-бакалавров, специализирующихся в индустрии туриз­ма и гостеприимства, требует особого внимания к формированию и развитию у них коммуника­тивной компетенции. Исходя из особенностей устного дискурса, в статье подробно анализирует­ся современная методика Q Skills, позволяющая преподавателю использовать современные on-line и классические педагогические приемы для развития навыков разговорной речи. Рассмотрены осо­бенности учебного материала, используемого в рамках этой методики.Professional training of undergraduate students specializing in tourism and hospitality industry, requires special attention to the formation and development of their communicative competence. Based on the characteristics of oral discourse, the article analyzes in detail the modern technique of Q Skills, allowing teachers to use modern on-line and classical teaching methods for the development of speaking skills. The features of the educational material used under this methodology are considered.

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ ГЖЕЛЬСКОЙ ТУРИСТСКОЙ ЗОНЫ

ЛИСИЦЫНА ТАТЬЯНА БОРИСОВНА, ЦЕХАНОВИЧ ОЛЬГА МИХАЙЛОВНА, БЫРДИН ВИКТОР СТЕПАНОВИЧ

В статье рассматриваются основные туристские аттракции Гжельской зоны Подмосковья: НХП «Гжель», мастер-классы и ассортиментные кабинеты керамических заводов, пять сельских церквей, две часовни, два памятника природы, два святых источника. Приводятся методики под­готовки специалистов для развития туризма на примере отделения «Туризм» в Гжельском кол­ледже, а также факультета «Сервис и туризм» в ГГХПИ. Анализируются проблемы развития экологического туризма в Гжели.The paper examines the main tourist attractions ofGzhel area of Moscow region: «Gzhel» folk arts and crafts, workshops and assortment offices of ceramic factories, five rural churches, two chapels, two monuments of nature, two holy springs. The technique of training specialists for tourism development on the example of «Tourism department» at Gzhel college, as well as "Service and tourism department» of Gzhel State artindustrial Institute. The problems ofthe development of ecological tourism in Gzhel are analyzed

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЫНКА ТРУДА И СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

СТЕПАНЕНКОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА, ИВАНОВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА

В статье анализируется взаимодействие рынка труда и системы образования, исследуются про­блемы занятости на рынке. Рассматриваются такие понятия, как сценарное прогнозирование, сценарный прогноз, сценарный метод. Перечисляются различные способы прогнозирования в ус­ловиях нестабильности существующей среды, в том числе прогнозирование развития системы высшего образования.The paper analyzes the relationship of the labor market and the education system, with the problems of employment in the market. The concepts such as scenario forecasting, scenario forecast, the scenario method are discussed. The different ways of predicting the instability of the existing environment, including the prediction of the higher education system are listed.

SCIENTIFIC JOURNAL

К ВОПРОСУ О КРИТЕРИЯХ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

ГОРИ ЛЮДМИЛА КОНСТАНТИНОВНА

In the article the objective approach to establishment of criteria in the monitoring system of educational activity of students is proved when using BRS mechanism. It will not allow only getting information on educational achievements of students, but also will promote increase in their motivation. On the basis of such approach the author of this article offers the technique which, according to the author, will increase objectivity the rating assessment of knowledge of students. It is confirmed by the results of its application in the educational process.

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОГРАММ ОБУЧЕНИЯ БИЗНЕСТРЕНЕРОВ

СУВОРОВ АЛЕКСЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

В статье рассматривается специфика разработки проведения бизнес-тренингов для тренеров. Определяются задачи тренинга для тренеров и основные его компоненты, приводятся основные правила проведения тренингов для бизнес-тренеров. Формулируются рекомендации по формиро­ванию программ тренингов для тренеров.The article deals with the specifics of design and implementation of business training for trainers. The tasks for the training of trainers and its main components are determined. The basic rules of trainingfor business — trainers are given. Finally, we formulate recommendations for forming training programs for trainers.

РАЗВИТИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

ГОЗАЛОВА МАРИНА РОБЕРТОВНА

В XXI веке особое значение приобретает изучение иностранных языков и их профессиональные функции на рынке труда. Концепция образования направлена на усвоение учащимся определенных знаний, развитие его личности, его познавательных и творческих способностей. Социокультур­ный аспект изучения иностранных языков существенно изменился во всех странах Европы, вклю­чая Россию. Иностранный язык для профессионалов в области туризма является необходимостью.

КОМПАРАТИВНЫЙ МЕТОД ИЗУЧЕНИЯ ВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА

ГАЗИЛОВ МАГОМЕД ГАЗИЛОВИЧ

Статья посвящена исследованию особенностей образования и функционирования временных форм изъявительного наклонения французского языка в сопоставлении с английским и русским. При со­поставительном подходе изучения французского как второго иностранного языка выявляются не только существующие в сравниваемых языках количественные и качественные различия, такие как богатая временная система и категория временной соотнесенности действий французского и английского глаголов, не свойственные русскому языку, но и определенные соответствия, на кото­рые можно и следует опираться при обучении французскому языку. Указанный метод способству­ет созданию условий для ускоренного про^сса обучения.The article investigates the characteristics ofthe formation and operation of temporary forms of the indicative mood of French in comparison to English and Russian. When the comparative approach of studying French as the second foreign language reveals not only the existing languages in the comparable quantitative and qualitative differences, such as a rich system of temporary and temporal correlation category of actions of French and English verbs are not peculiar to the Russian language, but also a certain conformity, which can and should draw when teaching the French language. The specified method helps to create conditions for accelerated learning process.

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ В СФЕРЕ ТУРИЗМА И ГОСТЕПРИИМСТВА (НА ПРИМЕРЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ)

ГОЛЯС СВЕТЛАНА ВАЛЕНТИНОВНА, БУРЯК КАРИНА ВЛАДИМИРОВНА

В статье рассматриваются роль и место интеллектуальных обучающих систем в современной экономической подготовке бакалавров высшими учебными заведениями туристского профиля. Приводится модель экономической подготовки студентов с использованием специализированных компьютерных программ.The article highlights the role and place of intelligent tutoring systems in modern economic training for students of bachelor's degree at higher schools of tourism. It gives the model of economic training of students using specialized computer software.

МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОДУКТА ТУРИСТСКОГО ВУЗА: РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ

АНДРЕЕВА ЮЛИАНА ЮРЬЕВНА

Статья посвящена вопросу формирования системы маркетинговых следований для улучшения ка­чества образовательного продукта и повышения конкурентоспособности вузов сферы туризма. Анализируются результаты исследований, проведенных кафедрой «Туризм» ИТиГа (Москва) (фи­лиал) ФГОУВПО РГУТиС в 2008—2011 годах (респондентами явились абитуриенты, родители, студенты 5 курсов, выпускники туристских вузов и преподаватели).

РОЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ТРУДОВОГО ПОТЕНЦИАЛА

ЖУРАВЛЕВА ЕКАТЕРИНА АЛЕКСАНДРОВНА

В статье исследуется соотношение таких понятий, как «трудовой потенциал», «кадровый по­тенциал» и «человеческий капитал». Проведен анализ качественного наполнения трудового по­тенциала. К качественным характеристикам трудового потенциала автор относит состояние здоровья, физический и психофизический потенциал, объем общих и специальных знаний, трудовых навыков и умений, универсальные ключевые компетенции (высокую адаптивность, умение учить­ся, навыки эффективной коммуникации, в том числе межкультурной, умение работать в команде и эффективно сотрудничать, стремление к совершенствованию профессионального уровня, «эко- логичность»), а также социальную ответственность. Определена роль образования в формирова­нии эффективного трудового потенциала.The author analyzes the interrelation of such terms as "labor potential", 'human capital" and "staff potential". The quality component of labor potential is researched. The quality characteristics of labor potential are health, physical, psycho physical potentials, general and specific knowledge, labor skills, universal key competences (high adaptability, communication skills, including international communication skills, proficiency of a team work, aspiration to a higher professional level) and social responsibility. The author determines the role of education in labor potential forming.

СОДЕРЖАНИЕ

РАЗВИТИЕ МАЛЫХ ГОРОДОВ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЗАДАЧА

КОМПЕНСАТОРНАЯ ПЕДАГОГИКА В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ (НА ПРИМЕРЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КРАСНОЙ АРМИИ В 1941-1945 ГОДАХ)

ЛАРИОНОВ АЛЕКСЕЙ ЭДИСЛАВОВИЧ

Статья посвящена проблеме выработки и применения компенсаторных воспитательных и обуча­ющих механизмов в экстремальных условиях военного времени. На основе архивных документов и фактов из истории военной повседневности делается вывод об эффективности диалектической модели компенсаторной педагогики как сочетания мобилизационных и релаксационных методик и механизмов. Именно они явились важным фактором выживания народа и государства в условиях жесточайшей конкуренции с более сильным, развитым и беспощадным противником.This article is devoted to the development and application of compensatory educational and training mechanisms in extreme conditions of war. On the basis of archival documents and facts about everyday military concludes that the effectiveness of the dialectical model of compensatory pedagogy as a combination of mobilization and relaxation techniques and mechanisms. They were an important factor in the survival of the people and the State in a tough competition with a stronger, developed and ruthless enemy.

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО НЕИЗВЕСТНОЙ КОСТРОМЕ (ПО ИТОГАМ УЧАСТИЯ В РЕКЛАМНОМ ТУРЕ «КОСТРОМСКОЙ КРАЙ ПУТЕШЕСТВУЙ С РУССКИМ КОЛОРИТОМ»)

ХАРИТОНОВА ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА, КРИВОШЕЕВА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА, ГОЛИКОВА ОЛЬГА МИХАЙЛОВНА

Статья написана по итогам участия авторов в рекламном туре по Костроме и Костромской об­ласти с целью описания отдельных объектов туристского показа и оценки их туристской привлекательности. На основе собранного материала авторами сделан вывод об общей туристской привлекательности региона. Статья носит характер путевых заметок.

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОI ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КУЛЬТУРНОМ ЦЕНТРЕ «РОССИКА»

ШАБАНОВА МАРИНА ВЛАДИМИРОВНА, ЛАПШИНА АННА ЕВГЕНЬЕВНА

The article is devoted to the scientific and methodological fundamentals of education and educational and cultural work at higher school. The experience in the formation of the favorable environment for the progressive development of an individual for of the future specialist in the tourism industry is revealed. The lessons from the experience of the educational work of the cultural center «Rossika» is made. The prospects of the organization and carrying out new lines of extracurricular work to provide moral and moral health of the student population are projected.

РОЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ В СФЕРЕ I ТУРИЗМА И ГОСТЕПРИИМСТВА

ЛЕВИТСКАЯ ЕЛИЗАВЕТА ЮРЬЕВНА, СОКОЛОВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

Статья посвящена рассмотрению перспектив подготовки бакалавров в области туризма и го­степриимства по иностранным языкам. Особое внимание уделено исследованию роли межпред­метного подхода и психолингвистики как междисциплинарной науки в решении целого ряда задач, связанных с формированием языковых компетенций будущих бакалавров. Обсуждается значение проведения исследований в рамках профессионального дискурса как одного из наиболее эффектив­ных путей достижения поставленных задач.The article is devoted to considering the prospects of foreign language training of bachelors for Tourism and Hospitality industry. Special attention ispaid to the role ofthe interdisciplinary approach andpsycholinguistics as the interdisciplinary science in solving a number of problems associated with the formation of linguistic competencies of future bachelors. The significance ofthe research within the professional discourse as one of the most effective ways to achieve the objective is discussed

О ПРЕСТИЖНОСТИ ПРОФЕССИЙ В ИНДУСТРИИ ТУРИЗМА И ГОСТЕПРИИМСТВА

СУББОТИНА ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА

Рассмотрены вопросы престижности профессий в современном обществе, установлено повыше­ние интереса молодежи к профессиям в индустрии туризма и гостеприимства, показаны возмож­ные траектории развития профессионального туристского образования.The questions of prestige professions in the modern society are considered. The increase in interest of young people in careers in the tourism and hospitality industry are marked, the possible trajectory of the development of vocational tourism education is shown.

ЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ

БЕЛОВА ЗОЯ СТЕПАНОВНА

Статья посвящена проблеме самореализации личности в условиях обучения в современных вузах сферы туризма и сервиса. Самореализации личности предшествует ее становление. Становление личности основывается не только на самообразовании индивида, но и на выборе профессии, кото­рые формируют его индивидуальное мировоззрение. Динамичность развития личности зависит не только от психокосмоса индивида, но и от социальной среды, и требований, предъявляемых в ней.The article is devoted to the problem of self-identity in terms of training at Higher schools of tourism and service today. Self-realization is preceded its formation. The formation of a personality is based on not only the self-education of the individual, but also on the choice of a profession that shapes the personal outlook. The dynamics of personality development depends not only on thepsychocosmos of the individual, but also on the social environment and requirements given.

This content is a part of the Cultural studies collection from eLIBRARY.
If you are interested to know more about access and subscription options, you are welcome to leave your request below or contact us by eresources@mippbooks.com

Request