ВОПРОСЫ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

  • Publisher Образовательное частное учреждение высшего образования Московская международная академия
  • Country Россия
  • Web https://elibrary.ru/title_about.asp?id=30249

Content

ДИНАМИКА ОБЩЕНАУЧНЫХ ПОДХОДОВ К ПРОБЛЕМЕ ЗНАНИЯ И НЕКОТОРЫЕ ЗАДАЧИ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

ЗАЛЕВСКАЯ АЛЕКСАНДРА АЛЕКСАНДРОВНА

Психолингвистика (далее - ПЛ) акцентирует внимание на специфике функционирования языковых знаний, которые нужны человеку не сами по себе, а в качестве средства познания и общения; к тому же язык как достояние индивида не может существовать (усваиваться и использоваться) в отрыве от других психических процессов человека, включенного в определенное физическое и социальное окружение.

ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА КАК ЕДИНИЦА ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ (ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)

БУБНОВА И.А.

Семантика слова относится к тем проблемам, которые служили и, как представляется, будут служить неисчерпаемым источником исследований для представителей самых разных гуманитарных наук. Многообразие существующих ракурсов рассмотрения значения, методов его изучения, с одной стороны, обогащает наши знания о слове, а с другой, порождает все большее количество вопросов, ответы на которые не найдены до сих пор.

ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ ЗВУЧАЩЕЙ РЕЧИ

ВЕЛИЧКОВА Л.В.

Начавшийся этап интенсивного исследования звучащей речи поставил ряд проблем, относящихся к механизмам исследования «звучащего материала». При этом обнаружился интересный факт: эти механизмы неизбежно выходят за границы тех областей науки, в которых традиционно исследовались явления звучащей речи: звуки, интонация.

ПСИХОЛИНГВИСТИКА И КОНЦЕПТОЛОГИЯ

СТЕРНИН ИОСИФ АБРАМОВИЧ

Когнитивная лингвистика прочно заняла свое место в парадигме концепций современного мирового языкознания. Именно ее возникновение и бурное развитие на современном этапе является характерной чертой языкознания рубежа веков.

ЕДИНИЦЫ ЯДРА ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА

СДОБНОВА А.П.

В данной работе рассматриваются единицы ядра языкового сознания (ЯЯС) современного русского школьника на материале «Ассоциативного словаря школьников Саратова и Саратовской области» (АСШС).

АНАЛИЗ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЬМИ ЭМОЦИОНАЛЬНО ОКРАШЕННОЙ ЗВУЧАЩЕЙ РЕЧИ: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

ВЕЛИЧКОВА Л.В., АБАКУМОВА О.В.

Проблемы восприятия речи в широком смысле слова представляют интерес для различных наук: физиологии, неврологии, психологии, психолингвистики.

ИНТЕГРАТИВНАЯ МОДЕЛЬ БЛИЗОСТИ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ

ЛЕБЕДЕВА С.В.

В настоящее время изучение языка, в частности, слова, развивается в направлении, сущность которого можно охарактеризовать как интегрирование и экспериментальную верификацию знаний о языке и человеке, накопленных лингвистикой, логикой, философией, психологией.

ИЗ ОПЫТА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ КОММЕРЧЕСКИХ НАЗВАНИЙ

НОВИЧИХИНА М.Е.

Нами исследуется так называемая коммерческая номинация, т.е. слова-названия магазинов, фирм, товаров и т.п. (например, магазин «Ваш дом», кафе «Гулливер», ателье «Стиль»).

ВАРИАТИВНОСТЬ ЭТНИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ: СООТНОШЕНИЕ ЭЛИТАРНОЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И МАССОВОЙ СУБКУЛЬТУР (НА МАТЕРИАЛЕ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА)

ОВЧИННИКОВА И.Г., КИБАНОВА А.А.

МЕТОДИКА АНАЛИЗА ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА

ГЕНДЕР И БЛОГГИКА ИНТЕРНЕТА (ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ)

ЭФФЕКТ ОБМАНУТОГО ОЖИДАНИЯ: ЛИНГВО-КОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

САЗОНОВА Т.Ю., УМЕРЕНКОВА А.В.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕНТРА КОММУНИКАТИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ВОРОНЕЖСКОГО ГУ

ЛЕМЯСКИНА Н.А.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ФОНЕТИЧЕСКОМ ЦЕНТРЕ ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

АБАКУМОВА О.В., ШУРОВА М.Е.

"АССОЦИАТИВНЫЕ НОРМЫ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ" (ВОРОНЕЖ, 2004)

НОВИЧИХИНА М.Е.

А.А. ЗАЛЕВСКАЯ. СЛОВО. ТЕКСТ. ИЗБРАННЫЕ ТРУДЫ. М.: "ГНОЗИС", 2005.542С

СТЕРНИН И.А.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И КОГНИТИВНЫЙ АНАЛИЗ

ШАМАНОВА М.В.

О СТАТУСЕ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

ГОРОШКО Е.И., ОВЧИННИКОВА И.Г., ПОПОВА З.Д.

Мы продолжаем публиковать результаты опроса ведущих лингвистов и психолингвистов, начатый в № 2 от 2004 года, о состоянии и статусе современной психолингвистики. Перед учеными были поставлены следующие вопросы: 1. Каковы, на ваш взгляд, наиболее значимые теоретические успехи современной психолингвистики? 2. Каковы основные нерешенные проблемы психолингвистики? 3. В каких прикладных областях наиболее активно и эффективно используются теоретические достижения психолингвистики? 4. Каковы основные понятия и категории современной психолингвистики? 5. Психолингвистика сегодня: устоявшееся и спорное. Каковы, на ваш взгляд, наиболее значимые теоретические успехи современной психолингвистики?

ЛИЧНАЯ СФЕРА ШКОЛЬНИКА ПО ДАННЫМ АССОЦИАТИВНОГО СЛОВАРЯ

ГОЛЬДИН В.Е.

Наши представления о личной сфере на первый взгляд кажутся легко эксплицируемыми: нужно лишь мысленно обозреть мир вокруг себя и назвать явления, имеющие к нам непосредственное отношение. Однако стоит только на самом деле предпринять такое перечисление, как обнаруживается ряд трудностей.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗА СОВРЕМЕННОГО ВУЗА

ХАРЧЕНКО Е.В., СОБОЛЕВА О.В.

Реформы в области образования, вхождение в общее образовательное пространство Европы, изменение требований к выпускникам вузов спровоцировали изменения в восприятии вуза и процесса образования в целом у носителей разных культур (в первую очередь мы имеем в виду корпоративные, гендерные, возрастные и др.). Целью нашей работы является сопоставление образов вуза, сложившихся в сознании носителей разных культур, что предполагает использование системы методов исследования. Мы считаем, что слишком большие расхождения в восприятии вуза могут вызвать непонимание и конфликты между администрацией вузов, студентами, абитуриентами, родителями, преподавателями и работодателями.

ТЕКСТ КАК ПЛОТНО ЛАКУНИЗИРОВАННОЕ ПРОСТРАНСТВО

ВЛАСЕНКО C.В., СОРОКИН Ю.А.

Цель статьи состоит в аналитическом описании в терминах психолингвистики, в частности, с позиции теории лакун, определенных проблем восприятия и понимания английского текста русскоязычными реципиентами.

ФОРМАЛЬНЫЕ КОЭФФИЦИЕНТЫ ОЦЕНКИ РЕЧЕВОЙ ПРОДУКЦИИ В ИНТЕРВЬЮ: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И ПРИМЕНЕНИЯ

АЛМАЕВ Н.А., МАЛКОВА Г.Ю.

Анализ речи как основного способа коммуникации несет в себе значительный диагностический потенциал. Об этом свидетельствует многообразие подходов к изучению речевого поведения. Эти подходы основываются на учете трех параметров: формально-динамических характеристик речи, структурно-грамматических особенностей языка и содержательных компонентов текста.

ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

СЕДОВ К.Ф.

Настоящая статья публикуется в рамках дискуссии об основных категориях современной психолингвистики, о ее месте среди других наук, о предмете, методах, путях развития и т.п.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА ГЛАМУРНЫЙ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ НОСИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА

АТЛАНОВА Е.О.

Целью работы является исследование значения нового для русского языка слова гламурный. Данное слово пока не получило лексикографической фиксации в современных словарях [Баш, Боброва 2005; Москвин 2006]. Была поставлена задача определить значение данного слова экспериментальным путём. Нами было проведено два эксперимента: исследование методом субъективной дефиниции и методом подбора синонимов к слову-стимулу.

This content is a part of the Linguistics collection from eLIBRARY.
If you are interested to know more about access and subscription options, you are welcome to leave your request below or contact us by eresources@mippbooks.com

Request