БИБЛИОТЕЧКА ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Содержание

ВМЕСТО ВЕДЕНИЯ

ПОВОЛЯЕВА М.Н

В статье представлено вступительное слово главного редактора Библиотечки, в которой представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции по вопросам обсуждения совершенствования моделей и механизмов организации отдыха и оздоровления детей, в том числе детей с ОВЗ, на тему: «Детский отдых: мотивирующее пространство развития личности» (19.04.2016).

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ОРГАНИЗАЦИИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ДЕТСКОГО ОТДЫХА

КОВАЛЬ С.А.

В статье проводится анализ результатов Третьего Всероссийского конкурса программ и методических материалов организаций отдыха и оздоровления детей и молодежи, проведенного ФГАУ «Федеральный институт развития образования» при поддержке Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации.

ИННОВАЦИОННЫЙ ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО КАНИКУЛЯРНОГО ПРОСТРАНСТВА ДЕТСТВА

ЖЕЛЕЗНАЯ Е.С., ПАРХОМЕНКО О.М.

В статье представлена форма образовательной и оздоровительной деятельности с детьми, которая подчинена профильным приоритетам, т.е. определённому направлению, специфике - профильная смена.

КАЛЕНДАРЬ-ПОРТФОЛИО КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

КУДРЯВЦЕВА Е.Л., МОГИЛЕВСКАЯ С.З., БУБЕКОВА Л.Б.

Статья посвящена вопросу разработки компетентностного ландшафта образовательной организации «Страна КОМПЬЮТЕРиЯ» и компетентностных портретов ее воспитанников на основе технологии игровых практико-ориентированных тестов «Календарь-портфолио дошкольника».

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНТЕГРАЦИОННЫЙ КОРЧАКОВСКИЙ ЛАГЕРЬ «НАШ ДОМ»: ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ, ИДЕОЛОГИЯ, КОНЦЕПЦИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (1993-2016)

ДЕМАКОВА И.Д.

В статье представлено осмысление многолетнего опыта работы международного интеграционного корчаковского лагеря «Наш Дом».

МОДЕЛИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ И СОПРОВОЖДЕНИЯ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ

ПОПОВА И.Н.

Статья посвящена моделированию организации и сопровождения от- дыха и оздоровления детей. Специфику этого метода определяет интегративный подход, позволяющий объединить эмпирическое и теоретическое начала, т. е. сочетать в работе с педагогическим объектом экспериментальный подход на основе конструирования процессов с применением научных абстракций и теоретического знания.

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В ЛЕТНИХ ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЦЕНТРАХ

РАБИНОВИЧ П.Д., ПЕТРОВА Т.Э.

В статье описывается деятельность сетевой экспериментальной площадки Федерального института развития образования по развитию научно-технического творчества и совершенствованию технической подготовки учащихся и студентов средствами робототехники, представлен опыт организации тематического летнего отдыха детей и подростков одновременно с повышением квалификации педагогов.

О МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ-ВОЖАТЫХ: ОПЫТ ПИЛОТАЖНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

ПОЛЯКОВ С.Д.

В статье описывается роль личностных качеств и умений вожатого в успехе его деятельности.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОРГАНИЗАЦИЯХ СФЕРЫ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

ЧИТАЕВА Ю.А.

Статья посвящена различным аспектам оценки качества образования.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ДЕТСКОГО ОТДЫХА

ДУБОВИК И.М.

Статья посвящена актуальности и практической значимости разработки и реализации педагогических технологий организации развивающего отдыха и оздоровления детей.

ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО АКАДЕМИКА А.Г. АСМОЛОВА УЧАСТНИКАМ КОНФЕРЕНЦИИ

АСМОЛОВ А.Г.

В приветственном слове выделены основные направления работы, задачи конференции, обозначены акценты относительно ценностных установок сути категорий «отдых» и «свободное время».

ПРОГРАММА «ДЕТИ ЛЕТА»: МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА К ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ

ПАРЦ Л.И., ФОМИНЫХ Л.Ю., КАБИРОВА Н.Н.

Статья знакомит читателя с программой «Дети лета», включающей в себя разноплановую деятельность: различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА

МАКСИМОВА С.В.

Статья посвящена развитию творческой активности детей в условиях детского оздоровительного лагеря.

РЕСУРСЫ ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ И АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ

ЗАГЛАДИНА Х.Т.

В статье описывается специфика детского оздоровительного лагеря как особого института социализации подрастающего поколения.

СУБЪЕКТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА

ЛОБЫНЦЕВА С.В.

В статье представлена субъектно-деятельностная модель воспитания подростков в условиях детского оздоровительно-образовательного центра.

«ТВОРЧЕСКИЕ ДАЧИ»: ИНТЕГРАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

КАРЕЛИНА Л.Г.

В статье представлена интеграционная модель организации летнего отдыха для детей с ОВЗ «Творческие дачи», объединяющая несколько аспектов педагогической деятельности: оздоровительный, психологический и воспитательный, с целью создания доступной среды и условий для отдыха, развития и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ИГРОВОЙ МОДЕЛИ

ШИЛОВА Л.И.

В статье представлена технология игрового моделирования, направленная на проектирование игрового пространства в условиях каникулярного отдыха детей и подростков.

ТЕХНОМИР - ТЕРРИТОРИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ: МОДЕЛЬ ИННОВАЦИОННОГО КОНВЕНТА

ОГНЕВА Н.Р.

В статье представлена модель конвента - имитационно-ролевая игра, позволяющая в непроизвольной форме изучать и осваивать инновационную деятельность с точки зрения тех новых возможностей, которые предоставляются для самореализации активных участников инновационной деятельности, для носителей новых идей, способных довести эти идеи до практического воплощения.

Содержимое этой страницы является частью Культура и культуроведение коллекции из eLIBRARY.
Если вам интересно узнать больше о возможностях доступа и подписки, вы можете оставить свой запрос ниже или связаться с нами по адресу eresources@mippbooks.com

Запрос