БИБЛИОТЕЧКА ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

Содержание

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ «САМООРГАНИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ И ПЕДАГОГОВ В РАЗВИТИИ ОДАРЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДОМА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА» КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

ЧЕЛНОКОВА С.В., СИРОТКИНА Н.В.

В статье описывается экспериментальная деятельность Дома детского творчества Фрунзенского района

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК РЕЗУЛЬТАТ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА

ЛАВРОВ М.Е., СМИРНОВ В.Е.

В статье описывается дополнительная общеобразовательная программа допрофессионального педагогического образования обучающихся как результат компетентности современного педагога

ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ПЕРСОНИФИКАЦИЯ - АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФИЛАТОВА М.Н.

В статье рассматривается проблема индивидуализации и персонификации образования, как способ повышения качества образования.

МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОЦЕССОВ РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТНОСТИ ПЕДАГОГА В ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

БОКОВАЯ Д.А.

В статье описывается модель методического сопровождения процессов развития субъектности педагога в организации дополнительного образования

РОЛЬ САМООРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГА В РАЗВИТИИ САМООРГАНИЗАЦИИ РЕБЕНКА

ХАЙМИНА А.Г.

Статья посвящена развитию таких сущностных характеристик личности как субъектность, целостность, самоорганизация.

САМОВЫРАЖЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПЕКТАКЛЕЙ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В ШКОЛЕ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ «ПОЧЕМУЧКА»

БОГДАНОВА Н.В.

Статья посвящена созданию условий для самовыражения детей дошколного возраста

СОВРЕМЕННОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ - ЛИЧНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ДЕТСТВА

ГОЛОВАНОВ В.П.

Статья посвящена актуальности для педагогической теории и практики проблемы социально-педагогической защиты и поддержки детей в современных условиях развития общества.

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ИГРОВЫХ ПРОГРАММ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГА

ОСИПЕНКО И.Л.

В статье рассматривается роль игровой деятельности в рациональной организации свободного времени ребенка.

ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ САМООРГАНИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

ГОГИНА А.М.

В статье описывается психолого-педагогическое исследование по формированию умений самоорганизации учащихся в учебной деятельности

Содержимое этой страницы является частью Культура и культуроведение коллекции из eLIBRARY.
Если вам интересно узнать больше о возможностях доступа и подписки, вы можете оставить свой запрос ниже или связаться с нами по адресу eresources@mippbooks.com

Запрос