МУЗЫКОВЕДЕНИЕ

  • Издатель Общество с ограниченной ответственностью Издательство Научтехлитиздат
  • Страна Россия
  • Ссылка https://elibrary.ru/title_about.asp?id=11987

Содержание

КОНСТРУКТИВИСТСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ В «ФОРМАХ В ВОЗДУХЕ» АРТУРА ЛУРЬЕ

ЗАЙЦЕВА МАРИНА ЛЕОНИДОВНА, ЧЕКМЕНЕВ АЛЕКСЕЙ ИГОРЬЕВИЧ

Актуальность исследования фортепианного творчества Артура Лурье объясняется несомненным интересом исполнителей к произведениям композитора и отсутствием масштабных теоретических исследований наследия композитора, его музыкального мышления. Между тем еще при жизни А. Лурье пользовался заслуженным авторитетом в художественной среде. Стравинский называл его единственным соперником в музыке [1]. В круг его друзей входили А. Ахматова, А. Блок, В. Хлебников, О. Мандельштам. Вероятно, отъезд композитора из России в 1922 году стал поводом для постепенного забвения его творчества, на сегодняшний день остающимся малоизученным. Вместе с тем эксперименты Артура Лурье в области ладогармонического языка, тембров, музыкальной графики, метроритма во многом предвосхищают тенденции развития мирового музыкального искусства. Изучение творчества А. Лурье позволит реконструировать отдельные эпизоды истории отечественного авангарда и выявить значение музыкального наследия композитора в истории русского и европейского искусства. Объектом исследования явилось фортепианное творчество А. Лурье как отражение авангардных тенденций культуры начала XX века. Предметом исследования стала поэтика музыкального языка А. Лурье, сформировавшаяся под влиянием эстетики символизма и авангарда. Цель исследования заключается в выявлении стилистических особенностей фортепианных сочинений Артура Лурье и определении принципов художественного мышления композитора, предвосхитивших пути развития музыкального искусства.

НЕПОТЕРЯННОЕ ПОКОЛЕНИЕ: И. БРОДСКИЙ И С. СЛОНИМСКИЙ

ДОЛИНСКАЯ Е.Б.

РИЧАРД ПРОВОСТ И МЕТОД ВИЗУАЛИЗАЦИИ

ГОРДЕЕВ ПАВЕЛ АНАТОЛЬЕВИЧ

В статье приводятся комментарии переводчика к русскому переводу главы «Visualization» из книги «The Art & Technique of Practice» известного американского гитариста и педагога Ричарда Провоста. Книга широко распространена на Западе и давно стала бестселлером в области англоязычной учебно-методической литературы для музыкантов-исполнителей. В переведенной главе «Визуализация», которая имеет несомненную самостоятельную практическую ценность, излагаются техники и рекомендации, касающиеся визуализации, как важного элемента занятий музыкантов-исполнителей. В статье обосновывается актуальность обращения к переведенному тексту, важность развития визуализации как необходимого навыка музыкантов-исполнителей, приводятся биографические данные о Ричарде Провосте, а также предварительные замечания об английском термине «visualization», необходимые для его правильного понимания.

САУЛЕ ТУЯКОВА - КОМПОЗИТОР И ПЕДАГОГ

ЖУМАБЕКОВА ДАНА ЖУНУСБЕКОВНА

Актуальность исследования и его научная новизна характеризуется тем, что в нем впервые рассматривается личность Сауле Туяковой, известного педагога, композитора, музыкально-общественного деятеля Республики Казахстан. Ею созданы интересные альтовые сочинения, которые ныне входят в концертно-педагогический репертуар музыкальных учебных заведений. Сауле Туякова - неоднозначная и, безусловно, многогранная фигура в истории современного независимого Казахстана. На протяжении более полувековой жизни (в разных ипостасях деятельности) С. Туякова находится в гармоническом равновесии, как бы подпитывая исполнительство, педагогику и композиторское творчество с работой по организации новых коллективов (камерных и симфонических оркестров). Особенно ценно то, что камерно-инструментальные сочинения С. Туяковой звучат в ее собственной интерпретации в сольных концертах и Союзе композиторов Казахстана. Вокальные и инструментальные произведения также исполняются известными певцами (Р. Рымбаева) и молодыми музыкантами на международных («Шабыт», «Астана-Мерей») и республиканских конкурсах. С. Туякова принимает участие в Международном конкурсе композиторов «Masterprise» (1997, Лондон). В 2001 году стала лауреатом Международного конкурса «Музыкальное сочинение» в рамках фестиваля «Шабыт» как «автор-исполнитель».

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ТРУДЫ ПЕРВЫХ ПЕДАГОГОВ АРФИСТОВ ПЕТЕРБУРГСКОЙ И МОСКОВСКОЙ КОНСЕРВАТОРИЙ

ФЕДОРОВА МАРИЯ АНАТОЛЬЕВНА

В истории русской арфовой педагогики конец XIX - начало XX столетий характеризуется возникновением первых учебных и методических трудов, созданных профессорами консерваторий. Подобная учебно-методическая литература весьма разнилась как по форме, так и по содержанию, а ее появление ознаменовано подведением некоего итога профессиональной деятельности педагогов арфовых классов, обобщая результаты многолетнего опыта. Первые профессора-основатели класса арфы Альберт Цабель (1834-1910) в Петербурге и Ида Эйхенвальд (1842-1917) в Москве подошли к созданию своих трудов в разный период времени и в разном формате. В 1891 году И. Эйхенвальд написала «Программу для класса арфы Московской консерватории», а в 1900 году А. Цабель опубликовал на немецком, английском и французском языках «Школу игры на арфе». Данная статья посвящена исследованию и сравнительному анализу этих двух методических работ консерваторских педагогов арфистов. В статье также формулируются основные методические принципы первых профессоров класса арфы российских консерваторий, и рассматриваются традиции арфового исполнительского искусства второй половины XIX столетия.

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОТКРЫТИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ СОВРЕМЕННЫХ ТАТАРСКИХ КОМПОЗИТОРОВ

АЛМАЗОВА АИДА АБДРАХМАНОВНА

Цель автора данной статьи - аксиологический анализ творчества татарских композиторов последней трети ХХ - начала ХХI столетия Р. Еникеева, Ш. Шарифуллина и Р. Калимуллина. Для каждого из них 2017 год является знаковым: 6 мая исполняется 60 лет со дня рождения Рашида Калимуллина, 13 июня - 80 лет Ренату Еникееву. 25 декабря будет десять лет, как безвременно ушел от нас Шамиль Шарифуллин. Суть аксиологического анализа заключается в рассмотрении смысла и значения достижений названных авторов, определение их вклада в историю культуры.

Содержимое этой страницы является частью Культура и культуроведение коллекции из eLIBRARY.
Если вам интересно узнать больше о возможностях доступа и подписки, вы можете оставить свой запрос ниже или связаться с нами по адресу eresources@mippbooks.com

Запрос