МОРОЗЕВИЧ А.Н.
Выступление ректора Академии управления при Президенте Республики Беларусь, доктора технических наук, профессора А. Н. Морозевича на торжественном собрании, посвященном 20-летию со дня основания Академии управления.
АНОХИН А.А.
Библиотека Академии управления при Президенте Республики Беларусь рассматривается в статье как основа информационной среды вуза, которая должна предоставлять возможности удовлетворения образовательных, научных (информационных) потребностей пользователей путем оптимизации системы обеспечения доступа к информационным ресурсам.
ЛУКАШЕВИЧ Ю.В.
Рассматриваются факторы, являющиеся приоритетными в отношениях между Республикой Беларусь и Европейским союзом. Также делается акцент на практической стороне двустороннего сотрудничества, в том числе по линии инициативы Европейского союза «Восточное партнерство».
ПУНЬКО Т.Н.
Проводится анализ проявления диспозитивности в семейном праве, целесообразности ныне установленных законом границ правовой свободы участников рассматриваемых отношений.
КОАВАЛЕНЯ А.А.
На основе широкого историко-культурного контекста христианизации восточнославянских земель систематизируются представления об интегративной и культурно-творческой роли христианских духовно-моральных ценностей, путях вхождения и закрепления в этнокультурной среде восточного славянства, исторически прогрессивной роли принятия христианства как важнейшего фактора цивилизационного развития Беларуси.
ГАНЧАРИК Л.П., ШИБУТ М.С.
Применение инновационных технологий электронного обучения в образовании позволяет эффективно обучать государственных служащих, повышать их трудоспособность и создавать благоприятные условия для профессионального роста.
ЧАНДЕР Р.
В лекции, прочитанной в Академии управления, представлен общий обзор развития информационных и коммуникационных технологий в Индии.
СМИРНОВ А.В.
Как известно из мировой истории, в качестве основных факторов развития производства использовались земля, капитал, ручной труд. Промышленная революция XVII в. резко усилила роль сырья. В современном индустриально-информационном обществе ситуация в корне изменилась: в качестве главных факторов развития производства выступают конкурентоспособность промышленности, экономическая целесообразность, темп инноваций в технологиях. Эти факторы, в свою очередь, все в большей мере зависят от состояния знаний и интеллектуальных способностей кадров. Преимущества стран все меньше и меньше определяются богатством природных ресурсов или наличием дешевой рабочей силы и все больше - техническими инновациями и конкурентным применением знаний, или и тем, и другим - в сочетании. Будущее принадлежит странам, чьи народы наиболее продуктивно используют информацию, знания и технологии; чем качественнее подготовка специалистов, способных адаптироваться к изменяющимся условиям и технологиям на протяжении всей жизни, тем эффективнее экономическое развитие страны.
ЛАТУШКО П.П.
Анализируется государственная политика в области культуры в 2006-2010 гг., определятся основные положения Концепции и проекта Государственной программы "Культура Беларуси" на 2011-2015 гг.
ГАНЧЕРЕНОК И.И., ПРАННИК Т.А.
Представлена динамика деятельности Академии управления при Президенте Республики Беларусь в сфере международного сотрудничества. Обосновывается ведущая и катализирующая роль международной деятельности ведущего управленческого вуза в подготовке национальной управленческой элиты и обеспечении качества практико-ориентированного образования.
ПАК ЙОНГ-КУК
Представляются направления сотрудничества между Республикой Беларусь и Республикой Корея.
ВОЙТОВ И.В.
Анализируются наиболее проблемные вопросы инновационного и научно-технического развития Республики Беларусь в 2010 г. и предлагаются пути их решения.
ВИНОКУРОВА С.П.
Приводится философско-методологический анализ проблемы социального доверия как условия поддержания устойчивости и развития духовной сферы современного белорусского общества в контексте диалога и сотрудничества науки и религии.
БАБОСОВ Е.М.
Сопоставляются социологический, философский и богословский подходы к сущности и роли науки. Изложены семь основных принципов, которыми руководствуются в диалоге науки и религии и в своем сотрудничестве Президиум НАН Беларуси и Белорусская православная церковь.
ЛАЗАРЕВИЧ А.А.
Рассматривается проблема соотношения нормативных значений научно-рационального знания и духовно-нравственных ценностей в современной культуре. Обосновывается продуктивность интегральных форм сознания, характеризующих целостность мировоззрения человека.
ИВАНОВСКИЙ А.В.
Анализируется становление научной работы, обосновывается выбор направлений научных исследований и инновационной активности Академии управления. Приводятся основные результаты исследования и инноваций, на которых сосредоточены усилия ученых вуза.
МЯСНИКОВИЧ М.В.
Отражены приоритеты, направления и важнейшие компоненты государственной политики и научно-технической деятельности в сфере духовно-культурного потенциала белорусской нации, исключительно актуальной в условиях инновационного социально-экономического развития Республики Беларусь.
ЧУЕШОВ К.В.
Статья посвящена общим вопросам правового регулирования осуществления прав акционеров. Особое внимание уделено общим принципам осуществления и защиты прав акционеров, а также проблемам их законодательного закрепления.
КАРА-МУРЗА С.Г.
Лекция Сергея Георгиевича Кара-Мурзы, прочитанная им в Академии управления при Президенте Республики Беларусь в феврале 2011 года на семинаре «СНГ. 20 лет после СССР», организованном при участии Аналитического центра ЕсооМ.
СЕМЕРИКОВА М.Г.
Рассматриваются актуальные вопросы формирования ценности семейного образа жизни в молодежной среде с учетом основных приоритетов в развитии белорусского государства. Представлены результаты эмпирического исследования и анализ полученных данных.
ЛУКАШЕНКО А.Г.
МАЛАШЕВИЧ В.А.
Рассматриваются положения двусторонних соглашений, регламентирующих транзит грузов в СНГ. Анализируется специфика правового регулирования свободы транзита грузов в международных договорах Республики Беларусь с государствами - участниками Содружества.
КОТЛЯРОВ И.В.
На основе данных социологических исследований проанализированы состояние религиозности и конфессиональная структура современного белорусского общества. Обоснована роль Православной церкви в историческом становлении и развитии духовных, культурных и нравственных традиций белорусского народа. Рассматриваются функции православных ценностей как моральных регуляторов социального поведения.
ВИШНЕВСКАЯ В.П.
Рассматриваются некоторые психологические аспекты противодействия коррупции, в частности развитие самосознания личности. Обращается внимание на целесообразность учета динамики антикоррупционного самосознания личности руководителей разного уровня управления в процессе кадрового обеспечения управленческой деятельности.
ГОРБУНОВ В.С.
Анализируется современный этап развития управленческого образования в российской высшей школе, обобщается опыт решения проблемы компетентностного подхода к формированию специалистов в Московском городском университете управления Правительства Москвы. На основе личностно-деятельной модели подготовки специалистов формулируются виды аттестации и их соответствие компетенциям профессиональной подготовленности выпускника МГУУ ПМ.
ФИЛАРЕТ МИТРОПОЛИТ
Выступление Высокопреосвященного Митрополита Минского и Слуцкого Филарета посвящено основным аспектам духовно-нравственного воспитания человека, гражданина в обществе.
БАЙДАЧНАЯ А.В.
Рассматриваются основные элементы инновационной инфраструктуры, дается их описание и определение, приводятся направления поддержки инновационной деятельности в Республике Беларусь.
КОСИНЕЦ А.Н.
Рассматриваются приоритетные направления развития Витебской области за последние 15 лет. Анализируется динамика экономического потенциала и внешнеэкономической деятельности региона, вопросы строительства жилья и социальных объектов, благоустройства населенных пунктов, развития малых и средних городов, инфраструктуры сферы услуг, эффективности использования ресурсного и кадрового потенциалов.
БАРЦИЦ И.Н.
Рассматривается социальная эффективность государственного управления, а также ее модели, критерии оценки эффективности, презентуется российский опыт внедрения некоторых из них.
ВАЙСЕРО КОНСТАНТИН ИВАНОВИЧ
Существует взаимосвязь между статусными позициями и эффективностью образовательного процесса, в котором участвует педагог. Особую значимость это явление приобретает при подготовке управленческих кадров, так как статус - непременный атрибут управленческого влияния. Статус преподавателя - это положение педагога в системе социальных и межличностных отношений, а также мера его влияния на других людей. Он складывается из совокупности элементов юридического, экономического, этического и социально-психологического плана.
КОВБАСЮК Ю.В.
Рассмотрены базовые подходы к функционированию системы профессиональной подготовки государственно-управленческих кадров в Украине. Изложен опыт профессиональной подготовки государственных служащих в Национальной академии государственного управления при Президенте Украины, ее основные характеристики и особенности.
ШРУБЕНКО А.Г.
Полагают, ни одной из составляющих триады «прошлое - настоящее - будущее» нельзя отдавать предпочтение. 20 лет жизни Академии управления могли бы быть реконструированы под разными углами зрения. Например: 1) сосредоточиться на «истории вопроса», 2) подвергнуть анализу опыт функционирования, 3) сфокусироваться на формировании потенциального облика вуза. Как «история вопроса» знание о прошлом необходимо, чтобы не повторять пройденное, избежать ошибок. Другая ипостась предшествующего развития касается обстоятельств успешности, когда уроки извлекаются не только из содержания деятельности, но и способов ее организации, инноваций. Об этом шла речь в публикации проф. А. Г. Шрубенко «Академия управления при Президенте Республики Беларусь: от истоков - к будущему» (Проблемы управления, 2008 г., № 1 (26)). На сей раз предлагается авторское видение методологии обеспечения требований Главы государства к президентской Академии, кадрам управления. На системной основе рассматриваются вопросы собственно управления, содержание понятия «вуз вузов» и движения Академии управления к новому качеству как «сверхзадачи», одаренные и талантливые как один из источников пополнения управленческой элиты, практикоориентированность управленческой подготовки, грани лидерства в управленческом образовании.
МОРОЗЕВИЧ А.Н., СОЛДАТОВА О.Н.
Одним из ключевых факторов устойчивого развития Республики Беларусь является формирование кадрового корпуса управленцев, обладающих высочайшим уровнем компетентности, способных вывести страну на передовые позиции в мире. Решение этой задачи требует существенного наращивания качества образования в области управления. Особая роль отводится учебно-методическому объединению по образованию в области управления, в состав которого входит 21 вуз страны. За 8 лет деятельности на базе Академии управления при Президенте Республики Беларусь данное объединение достигло существенных результатов в упорядочении системы подготовки управленческих кадров, создании научно-методического обеспечения, внедрении инновационных образовательных технологий, форм и методов обучения и др. Сегодня перед учебно-методическим объединением стоят новые задачи, успешная реализация которых позитивно отразится на экономическом и инновационном развитии государства.
ИЖА Н.М., КРАСНОСТАНОВА Н.Э.
Рассмотрены предпосылки выполнения концепции устойчивого развития и необходимость ее использования в современных условиях. С учетом мировых тенденций развития науки управления предложена модель формирования структуры устойчивого развития региональной системы.
ЛЕПЕШКО Б.М.
Рассмотрены некоторые проблемы, вытекающие из современного экуменического (глобализационного) процесса. Обосновывается положение, согласно которому иерархия ценностей должна быть выстроена на основе традиционных национальных приоритетов. Аргументируется тезис, связанный с пониманием неизбежности переживания белорусским обществом своего рода духовного катарсиса.
ГОРШКОВ А.С.
Анализируются результаты практического применения методики расчета численности сотрудников исполнительных органов государственной власти. Основное внимание уделено вопросам реализации методики для получения корректных результатов расчетов, а также вопросам их эффективного использования при управлении кадровым потенциалом государственной службы.