ВЕСТНИК АССОЦИАЦИИ ВУЗОВ ТУРИЗМА И СЕРВИСА

  • Издатель Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный университет туризма и сервиса"
  • Страна Россия
  • Ссылка https://elibrary.ru/title_about.asp?id=26671

Содержание

CONTENTS

ДИНАМИКА И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУЧНО-ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

КОВАЛЬЧУК АНГЕЛИНА ОЛЕГОВНА, ЛЕОНОВА ВАЛЕНТИНА ПЕТРОВНА

Научно-инновационный комплекс высшей школы является одним из важнейших элементов на- циональной инновационной системы России. За последние десятилетия в структуре НИС Рос- сии произошли серьезные изменения, в результате которых доля сектора высшего образования в общих показателях исследовательской деятельности в России существенно возросла. В статье представлены основные результаты исследования динамики и тенденций развития научно-инно- вационного потенциала высшей школы до начала реализации Федеральной целевой программе «На- учные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы, а также анализ перспектив реализации данной ФЦП.Scientific and innovative complex of high school is one of the most important elements of the national innovation system in Russia. In recent decades, the structure of the national innovation system of Russia has changed dramatically as a result of which the share of the higher education sector in the overall performance of research activities in Russia has increased substantially. The article presents the main results of the study of the dynamics and trends of scientific and innovative potential of higher education before the start of implementation of the federal target program «Scientific and scientific-pedagogical personnel of innovative Russia» for 2009-2013, as well as analysis of prospects for the implementation of this federal program.

ЗАСЕДАНИЕ ПРЕЗИДИУМА СОВЕТА УМО

ИМИДЖ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА: ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ

РАЗДЫМАХА ЮЛИЯ ЮРЬЕВНА

Имидж высшего образования следует рассматривать как сложный, многофакторный феномен, включающий множество составляющих, в том числе имидж профессорско-преподавательского состава (ППС). В статье выявляются особенности формирования имиджа ППС, дается поня- тие «имиджа преподавателя вуза», характеризуются основные факторы, влияющие на него, ак- центируется внимание на особом значении экономических факторовThe image of higher education should be considered as a complex, multifactorial phenomenon that includes many components, including the image of the teaching staff. The paper identifies features of image formation of teaching staff, presents the notion of «image of the university teachers», characterizes by the main factors influencing it and focuses on the special importance of economic factors.

ИНОЯЗЫЧНЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ В СОСТАВЕ КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

БУРУКИНА ОЛЬГА АЛЕКСЕЕВНА

В статье обосновывается необходимость введения иноязычного лингвистического компонента в курсовые и выпускные квалификационные работы в неязыковых вузах. Мотивируется его зна- чимость с точки зрения формирования иноязычной коммуникативной компетенции, укрепления позиций иностранного языка в учебном плане, повышения мотивации студентов неязыковых ву- зов и их стремления к профессиональному владению иностранным языком, развития способности к самообучению и возможностей для академической мобильности.The article stipulates the need for introduction of a foreign language component into term papers and diplomas at nonlinguistic universities. The author proves its importance from the viewpoint of foreign communicative competence and strengthened positions of the foreign language in the curricula, as well as students increased motivation and striving for the professional level in their foreign language competence, development of their self-learning competence and opportunities for academic mobility.

К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

ГУРЬЯНОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

В статье рассматриваются особенности формирования академических умений при обучении ино- странному языку студентов неязыкового вуза. На примере обучения аудированию выявлены неко- торые трудности, которые испытывают студенты при овладении иноязычной коммуникативной компетенцией. Предложены некоторые стратегии и виды упражнений, нацеленные на повышение мотивации студентов, а также развитие познавательной активности и самостоятельности.The article covers some peculiarities of forming academic skills in the process of learning a foreign language by students of a nonlinquistic university. On the example of listening comprehension training the author revealed some of the difficulties faced by students while acquiring foreign language communicative competence. The article suggests a set of strategies and exercises aimed at motivating students and developing their cognitive activity and independence.

КЛИЕНТООРИЕНТИРОВАННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛА ТУРИЗМА

САХАРЧУК ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА

Характеризуется ситуация с профильным туристским образованием в Российской Федерации, констатируется наличие проблем в системе подготовки кадров для туризма, анализируются со- держательные доминанты Федерального государственного образовательного стандарта по на- правлению подготовки «Туризм», делаются выводы теоретического характера по соответствию требований стандарта к содержанию образования и педагогическим технологиям, потребностям реального рынка труда в клиентоориентированных компетенциях сотрудников сферы туризма.The author characterized the situation with specialized tourist education in the Russian Federation. The article stated that there is a problem in the system of personnel training for tourism and presented an analysis of meaningful dominants of federal state educational standards in the sphere of personnel training for tourism. The author presented the conclusions of a theoretical nature for compliance with the content of education and educational technologies needs of the real labor market in the customer-oriented competencies of tourism.

КОНЦЕПЦИЯ ИНТЕРАКТИВНОСТИ И ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ ТУРИСТСКОГО ПРОФИЛЯ

БОНДАРЕНКО ОЛЬГА РОСТИСЛАВОВНА

В статье рассматривается сущность понятия интерактивного обучения. Предлагается триеди- ная трактовка этого понятия: как одного из принципов современной лингводидактики, как ме- тодического приема обучения, а также как подхода к организации обучения иностранному языку в профильном вузе. Делается акцент на третьем значении интерактивности как важного спосо- ба компенсации дефицита специальных знаний и профессионального опыта у студентов, необхо- димых для обучения иностранному языку для сферы туризма и гостеприимства.The paper considers the essence of the notion of interactive learning. The author proposes a threefold interpretation of this concept, that is as one of the principles of modern language teaching science, as instructional techniques, as well as an approach to organize foreign language teaching in a vocational higher learning school. The article focuses on the third meaning of interactivity as an important way to compensate for lack of expertise and professional experience of students required to learn a foreign language for tourism industry and hospitality.

МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

МЕРЗЛОВА МАРИЯ ПАВЛОВНА, КАЧУРИНА МАЙЯ МИХАЙЛОВНА, ПЕШЕХОНОВ ЮРИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

В статье изложен взгляд на профессиональное образование в России как на стратегический ресурс инновационного развития и повышения конкурентоспособности национальной экономики. Рас- смотрены тенденции и проблемы модернизации системы профессионального образования с пози- ций финансового обеспечения, экономической эффективности, инвестиционной привлекательно- сти, прокомментированы отдельные положения проекта Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».The article describes the view of professional education in Russia as a strategic resource of innovation development and improvement of national competitiveness. The author considers the tendencies and problems of modernization of professional education in terms of financial security, economic efficiency and investment attractiveness. Some statements of the project of the Federal Law «Concerning education in the Russian Federation» are commented in the article

ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СТРУКТУР, ПРОВОДЯЩИХ ОЦЕНКУ КВАЛИФИКАЦИЙ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ СЕРВИСА

ТАНЕЕВА ЕКАТЕРИНА ШАМИЛЬЕВНА

Наиболее интенсивное развитие системы сертификации персонала за рубежом началось в послед- ние 10 лет с осознания необходимости и полезности сертификации персонала среди многочислен- ных кругов в бизнесе, экономике и в правительствах различных стран. Система сертификации персонала вначале была создана для обслуживания исключительно систем управления экономи- кой, бизнесом. За последние годы она продвинулась далеко вперед во многих отраслях экономики. В предлагаемой статье автором на основе анализа вторичной информации изучен передовой оте- чественный опыт оценки квалификаций работников сферы сервиса.The most intensive development of the systems of personnel certification abroad started in the last 10 years with the awareness of the necessity and usefulness of the certification of personnel among the many communities in business, economics and the governments of various countries. The system of personnel certification was initially created to serve only systems of economic management, business. In recent years it has moved far ahead in many sectors of the economy. In this article the author based on the analysis of secondary information studied the advanced domestic experience in assessing the qualifications of employees in the service sphere.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА ГОСТИНИЧНЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ НА ОСНОВЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СО СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫМИ ВУЗАМИ

УШАКОВ РОМАН НИКОЛАЕВИЧ, НОВИКОВА НАТАЛИЯ ГЕННАДИЕВНА

В статье предлагаются практические рекомендации по развитию кадрового потенциала с помо- щью более тесной работы гостиниц со специализированными вузами. В частности, предлагается изменить стратегию развития вузов, переориентировать их на подготовку управленческих ка- дров для гостиничной отрасли, разработать и использовать систему компетенций для более пол- ного взаимодействия вуза и гостиничного предприятия уже на стадии обучения и создать такую систему, при которой сдача итоговых экзаменов и выпускной работы в вузе будет первым шагом к получению руководящей должности в гостинице.In article practical recommendations about development of personnel potential by means of closer work of hotels with specialized high schools are offered. In particular, it is offered to change strategy of development of high schools, to reorient them on preparation of administrative shots for hotel branch, to develop and use competence system for fuller interaction of high school and the hotel enterprise already at a stage of training and to create such system at which delivery of total examinations and final work in high school will be the first step to reception of a supervising post in hotel.

ПРОБЛЕМЫ И ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕСТВА И ПРИРОДЫ В ОСНОВНЫХ ФИЛОСОФСКИХ УЧЕНИЯХ И СОВРЕМЕННОЙ ПРАКТИКЕ

БЕЗРОДНАЯ ИРИНА ВАЛЕНТИНОВНА

В статье проанализирована роль учений величайших философов древнего мира по проблемам вза- имодействия общества и природы, значимости формирования экологического сознания; предло- жены направления деятельности в сфере образования для оптимизации формирования и совер- шенствования экологического сознания на современном этапе. Формы взаимодействия общества и природы спроецированы на основные аспекты охраны окружающей среды и рассмотрены на при- мере организации природоохранной работы в Сергиево-Посадском муниципальном районе.The paper analyzes the role of teachings of the greatest philosophers of ancient world on issues of interaction between society and nature, the importance of the formation of ecological consciousness. The author proposed directions of activity in the education sector to optimize the formation and improvement of ecological consciousness at this stage. Forms of interaction between society and nature projected on the main aspects of the environment and concretely discussed on the example of the organization of environmental protection work in Sergiev Posad municipal area.

ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ

КАРГИН НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ, КАРГИН АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ

Главной проблемой образования является, прежде всего, рассогласование между самой образо- вательной системой и потребностями систем профессиональных деятельностей. Система об- разования представлена в социуме как определенный социальный институт или «механизм» формирования обучения и подготовки, по сути, воспроизводства специалистов-профессионалов, обеспечивающих развитие государства. Данный механизм может быть представлен как семи- уровневая структура, обеспечивающая преобразование индивида в личность, представленная в трех ипостасях: средства деятельности, методы деятельности, субъекты деятельности.The main problem of education a the mismatch between the educational system itself and the needs of systems for professional activities. The educational system is represented in society, as some social institution or «mechanism» of the formation of education and training, in fact, as the reproduction of professionals providing for the development of the state. This mechanism can be represented as a seven-layer structure providing transformation of the individual into personality, presented in three hypostasis - qualities: means of activity, method of activity, subject of activity.

РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В ОРГАНИЗАЦИИ КОГНИТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА

БЛИНОВ АНДРЕЙ ОЛЕГОВИЧ

Когнитивный менеджмент тесно связан с менеджментом инновационным. Когнитивный менед- жмент оперирует интеллектуальным продуктом как объектом целым и неделимым. Когнитив- ный менеджмент рассматривает данный продукт как сложное структурное образование. Со- ответственно, связанное с ним управление созданием новой системы знаний, умений и навыков должно быть определенным образом разделено на ряд составных элементов, каждый из которых подлежит исследованию и осмыслению в целях осуществления грамотных практических действий. В когнитивном менеджменте, как в любой другой науке, выделяют теоретический и прикладной аспекты. Теория когнитивного менеджмента является составной частью теории творчества. Прикладные аспекты когнитивного менеджмента связывают, прежде всего, с инновациями и но- вовведениями. Проблемы когнитивного менеджмента организационно смыкаются с управлением кадрами, когда требуется создавать так называемые временные творческие коллективы.Cognitive management is closely connected with the management of innovation. Cognitive management operates with intellectual product as a whole and an indivisible object. Cognitive management considers this product as a complex structural formation. The management of the creation of a new system of knowledge and skills directly associated with it, has to be divided into various components, each of which should be investigated and realized to implement the literacy action. Cognitive management, as in any other science, distinguished theoretical and applied aspects. Cognitive theory of management is an integral part of the theory of creativity. Applied aspects of cognitive management are connected primarily to the innovations. Cognitive problems of organizational management merge with the human resources management, when there is a necessity of creation of temporary creative collectives.

СЕРТИФИКАЦИЯ ПЕРСОНАЛА: МОДЕЛИ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ ДЛЯ СФЕРЫ ТУРИЗМА

ОГНЕВА СВЕТЛАНА ВАСИЛЬЕВНА, КОПЫЛОВ ЮРИЙ В ИКТОРОВИЧ

Эволюция подходов к формированию систем сертификации персонала в процессе становления рыночной экономики России, взаимодействие и функции структур, создающих системы серти- фикации, анализ функций участников системы оценки и сертификации позволяет предложить практические специфические решения в области построения системы сертификации персонала туристской индустрии и выпускников учебных заведений. Предложения связаны с особым значе- нием туризма в социально-экономическом развитии России и ролью персонала в обеспечении каче- ства и безопасности туристских услуг.The evolution of approaches to the formation of certification systems of personnel during the process of formation Russias market economy, the interaction of structures and functions, creating a certification system, analysis of functions of participants in the system of evaluation and certification allows us to offer practical solutions to specific construction of the system of personnel certification of tourist industry and graduates. The proposals relate to a special value of tourism in socio-economic development of Russia and the role of staff in ensuring quality and safety of tourist services.

СОДЕРЖАНИЕ

УСЛОВИЯ И ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАНИЯ ТУРИСТСКОГО НАУКОГРАДА

БАРАНОВА АЛЛА ЮРЬЕВНА

Существующие проблемы развития санаторно-курортного и туристского комплекса требу- ют немедленно разрешения. Но современные концепции и целевые программы развития туризма не будут эффективно реализованы до тех пор, пока участники туристского рынка не объединят совместные усилия в области инвестиций и инноваций. В данной статье предлагается решение существующих проблем с помощью создания туристского наукограда.The current problems of health resort and tourist complex require immediate resolution. But the modern concept and targeted programs for tourism development will not be effectively implemented as long as the tourist market participants do not join efforts in the field of investment and innovation. This article proposes a solution of existing problems by creating a tourist sciencecity.

ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА ПРОФЕССИЙ СФЕРЫ СЕРВИСА

ЕЖОВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА

В течение последнего десятилетия интерес к имиджу профессий, особенно профессий сферы сер- виса, остается относительно высоким. В некоторых отраслях сферы сервиса, склонных к иннова- циям и ориентированных на интенсификацию знания, этот интерес проявляется гораздо сильнее.During the last decade the interest to the image of professions, especially to the professions of service sphere, remains relatively high. This interested reveals itself more intensive in different service spheres, disposed to some innovations and aimed at intensification of knowledge.

Содержимое этой страницы является частью Культура и культуроведение коллекции из eLIBRARY.
Если вам интересно узнать больше о возможностях доступа и подписки, вы можете оставить свой запрос ниже или связаться с нами по адресу eresources@mippbooks.com

Запрос