ВОПРОСЫ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

  • Издатель Образовательное частное учреждение высшего образования Московская международная академия
  • Страна Россия
  • Ссылка https://elibrary.ru/title_about.asp?id=30249

Содержание

CОВРЕМЕННЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ: ВОСПРИЯТИЕ И ОЦЕНКИ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК В РАЗЛИЧНЫХ КУЛЬТУРАХ

ДЗЯЛОШИНСКИЙ ИОСИФ МИХАЙЛОВИЧ, ПИЛЬГУН МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

В статье рассматриваются вопросы восприятия и оценки личностных характеристик современного бизнесмена в различных лингвокультурах. Исследование, проведенное на материале анкетного опроса 500 респондентов из России, Испании, Италии, Франции, Германии, Англии и Америки показало, что во всех указанных оценка качественных характеристик предпринимателя зависит от социальных, профессиональных, возрастных и пр. особенностей опрашиваемых. Различные социальные группы вырабатывают свои представления о деловых людях, принадлежащих как своей деловой культуре, так и деловым культурам других стран.

OТНОШЕНИЕ РУССКО-АНГЛИЙСКИХ МОНОЭТНИЧЕСКИХ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ К ИХ БИЛИНГВИЗМУ

ЧИРШЕВА ГАЛИНА НИКОЛАЕВНА, ХЬЮСТОН МАРИНА А.

В статье исследуется отношение русско-английских детей-билингвов к их собственному билингвизму. Особое внимание уделяется двум детям, которые родились в русских семьях в России, одновременно усваивали русский и английский языки по принципу «один человек – один язык», но один из них с трехлетнего возраста живет в другой стране (Австралия). Авторы анализируют, как меняется отношение детей к их билингвизму в изменяющихся социокультурных условиях их жизни – до того, как им исполнилось 25 лет.

X КОНГРЕСС МЕЖДУНАРОДНОГО ОБЩЕСТВА ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

УФИМЦЕВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА, СТЕПАНОВА АННА АЛЕКСАНДРОВНА

АССОЦИАТИВНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ КАК ОСНОВА ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ФРАГМЕНТОВ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ НОСИТЕЛЕЙ ЯЗЫКА

БУТАКОВА ЛАРИСА ОЛЕГОВНА, ГУЦ ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

В статье обсуждается ассоциативно-семантический словарь как модель языкового сознания носителей языка. Психолингвистические способы диагностики ценностных фрагментов рассматривается как часть анализа социальных процессов. Авторы исходят из деятельного понимания языкового знака и его значения, полагая, что любые социальные процессы отражаются в языковом сознании индивида в виде специфических когнитивных структур, связанных с социально значимыми языковыми знаками. По результатам ассоциативных и семантических экспериментов реконструируется смысловой состав, динамика значения, стратегии ассоциирования и семантизации слов преступление, вина.

ДИАЛОГ НА ЯЗЫКЕ ТЕЛА И ПСИХОСОМАТИЧЕСКАЯ ФРАЗЕОЛОГИЯ

ПАЦOВСКА ЯCНЯ

Исходной точкой доклада является один из основных принципов когнитивной лингвистики – взаимосвязь психических, физических и речевых процессов. Данная взаимосвязь выражается в языке посредством психосоматической фразеологии, которая раскрывает семантику языка тела и психических процессов. В настоящей статье приводятся примеры психосоматических фразеологизмов, почерпнутых из двух разных источников: во-первых, используя т.н. методику диалога с внутренним партнером и, во-вторых, из базы данных новостей и публицистических передач Аудиоархива Чешского радио. Приведенные примеры подтвердили исходный тезис и представили доказательства взаимосвязи языка тела, психики и плана языкового выражения.

ИНФОРМАЦИЯ

ИССЛЕДОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИЗАЦИИ КАК БАЗОВОГО УРОВНЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ (ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)

АМИНОВ НИКОЛАЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ, ДУБОВОЙ СТЕПАН НИКОЛАЕВИЧ

В данной работе исследовались особенности протекания фонетических операций у русскоговорящей группы, овладевающей немецким языком. В качестве критериев эффективности фонематического слуха выступили уровень точности и стратегии русскоговорящей группы при категоризации синтезированных вариантов немецких гласных фонем. Результаты эксперимента выявили менее четкие перцептивные границы по сравнению с носителями языка, а также использование компенсаторной стратегии. Подтвердилась гипотеза, согласно которой способность к точному восприятию иноязычных звуковых контрастов предопределяется эффектами, связанными с ассимиляцией звуков иностранной речи фонемами родного языка.

КАК ИНОСТРАННЫЕ КОМПАНИИ РОЗНИЧНОЙ ТОРГОВЛИ НАНИМАЮТ НА РАБОТУ СОТРУДНИКОВ: НЕКОТОРЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

ДЕНИСОВА-ШМИДТ ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА, ДАШИДОРЖИЕВА БАРИМА

The lacuna model has been tested on many different kinds of texts, but not yet on job ads. Using selected job ads from foreign retailers operating in Russia, the authors show the advantages of this research instrument and its potential.

КОДОВЫЕ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ КАК МЕЖЪЯЗЫКОВЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СИТУАЦИИ КОМБИНИРОВАННОГО БИЛИНГВИЗМА (НА ФОНЕ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ)

ДОЦЕНКО ТАМАРА ИВАНОВНА, ЛЕЩЕНКО ЮЛИЯ ЕФИМОВНА, ОСТАПЕНКО ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА

В данной статье представлено экспериментальное исследование процессов кодовых переключений на уровне отдельного слова у комбинированных билингвов: носителей двух родных языков (национального/ коми-пермяцкого и государственного/ русского), изучающих третий (английский) язык в искусственных условиях на фоне становления профессиональной лингвистической компетенции. Результаты свободных ассоциативных экспериментов со стимулами на трех языках демонстрируют, что на каждом отдельном этапе профессионального обучения кодовые переключения между этими языками имеют определенные количественные и качественные различия по признакам их частоты, направления и типологического разнообразия. В то же время динамика кодовых переключений между всеми тремя языками характеризуется принципиальным сходством, которое проявляется в значительной активизации межъязыковых взаимодействий.

ЛИНГВОФИЛОСОФСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

КИРИЛИНА АЛЛА ВИКТОРОВНА

В статье критически рассмотрены некоторые аспекты формирования новой философии языка на рубеже ХХ – XXI вв. – концепция фрагментарного, усеченного и мобильного языка Й. Бломмаэрта; интерпретация языка как культурного конструкта; апология ослабления коммуникативно мощных европейских языков. Сделан вывод о новой философии языка как идеологическом обеспечении глобализации.

ОБРАЗОВАНИЕ 2.0 ИЛИ СОЦИАЛЬНЫЙ ВЕБ В ДЕЙСТВИИ: (ПОПЫТКА ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ)

ГОРОШКО ЕЛЕНА ИГОРЕВНА

В статье рассматривается развитие Образования 2.0 в рамках национального контекста. Основная цель исследования – показать, как ключевые акторы (преподаватели) осведомлены об этом формате образования, о его преимуществах и недостатках и насколько часто используют коммуникативные инструменты Образования 2.0 в своей деятельности. Проведенный опрос показал, что преподаватели на первое место при определении социального веба ставят понятия «доступности», «общения» и «информативности» в любых их проявлениях и вариантах. При этом они прекрасно видят его преимущества и практически не видят недостатки, что может свидетельствовать или об отсутствии практического опыта его внедрения, либо показывать поверхностное знание об этом явлении в целом. Для преподавателей также актуальна быстрота такого доступа, возможность социализации с помощью сервисов второго веба, а также извлечение максимальной эффективности от использования его разнообразного коммуникативного функционала и дидактического потенциала.

ОНТОГЕНЕЗ РЕЧЕВЫХ И ДВИГАТЕЛЬНЫХ РИТМОВ У ДЕТЕЙ ДО ТРЕХ ЛЕТ

БЕЛЯКОВА ЛИДИЯ ИВАНОВНА, ФИЛАТОВА ЮЛИЯ ОЛЕГОВНА, ХАРЕНКОВА АННА ВЛАДИМИРОВНА

В статье авторы указывают на синхронность в развитии речи и моторики у ребенка от 0 до 3 лет. На протяжении всего 1-го года жизни последовательность созревания ритмической активности различных структур мозга отражается на генетически заложенных этапах развития речи и движения. С одной стороны, речь является генетически заложенной программой, с другой – на определенном этапе общение с окружающими приобретает решающее значение для речевого развития ребенка. В статье подчеркивается, что компоненты речевой функциональной системы длительное время остаются на разном уровне сформированности.

ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ТЕМАТИЧЕСКОГО ЭПИЗОДА В ХРОНОТОПЕ КАК СРЕДСТВО ПОСТРОЕНИЯ ГЕНДЕРНОЙ МЕТАФОРЫ В РОМАНЕ О.НИФФЕНЕГГЕР "ЖЕНА ПУТЕШЕСТВЕННИКА ВО ВРЕМЕНИ"

МАКАРОВА АНАСТАСИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

В данной статье рассматривается речевое поведение мужчины и женщины – героев романа «Жена путешественника во времени» – на уровне построения тематического эпизода в хронотопе. Это помогает выявить имплицитно заложенную в романе гендерную метафору, отождествляющую мужчину со временем, а женщину с пространством и отражающую определенные установки современного английского языкового сознания. В статье проанализированы синтаксические средства вербализации указанных гендерных метафор.

ОТРАЖЕНИЕ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЦЕННОСТИ БЕЗОПАСНОСТЬ В СОЗНАНИИ РАЗЛИЧНЫХ ПОКОЛЕНИЙ РОССИЯН

ВЫГОВСКАЯ ДАРЬЯ ГЕННАДЬЕВНА

В статье автор рассматривает ценностные ориентации представителей трех поколений российского общества и ценность «безопасность» в частности. Результаты метода экспертов, метода свободных дефиниций и кластерного анализа позволяют понять смыслы, которые россияне вкладывают в понятие «безопасность». В дальнейшем полученные данные помогут понять потребности россиян и использовать целенаправленную политику для улучшения качества их жизни.

ПОЛИСЕМИЯ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ВЕРБАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА

УШАКОВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА, ГРИГОРЬЕВ АНДРЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ

Проведена экспериментальная работа с целью выявления психологических процессов, связанных с использованием в языке принципа полисемии. Использовалась методика воспроизведения испытуемым значений, присущих многозначным словам. Выявлялась последовательность ответов, их связь с типом предъявляемых многозначных слов, структурированностью полисемического поля и др. Показано, что внутренняя организация полисемической структуры подчиняется ряду правил: поддержании ядерной идеи, неравномерности распределения способности к активации и устойчивости между компонентами поля, их различиям в зависимости от ориентации на форму, движение или функцию обозначаемых объектов. Полученные факты кладут начало дальнейшей разработке проблемы принципа полисемии в главном процессе вербального механизма – построении словесного высказывания.

ПОНЯТИЕ ОСЛОВЛИВАНИЯ МИРА В ТЕОРИИ ЯЗЫКА Л. ВАЙСГЕРБЕРА

ЛОБАНОВА ЛИДИЯ ПЕТРОВНА

В статье рассматривается ключевое понятие «ословливания мира» (Worten der Welt) в рамках терминологической эволюции в теории языка Лео Вайсгербера, который привлек внимание к основному процессу языковой деятельности в языковой общности как манифестации жизненного мира человека в словах. Сущность этого процесса заключается в том, что языковая общность «ословливает мир» (wortet die Welt), «преобразует мир в собственность духа», т.е. преобразует жизненные реалии в языковое сознание. Это означает, что носители разных языков обитают в разных «духовных промежуточных мирах» (geistige Zwischenwelten) и что разные языки представляют разные картины мира.

ПОСЛОВИЦЫ В МАТЕРИАЛАХ СВОБОДНОГО АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА: ВНУТРИЭТНИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

ДМИТРЮК НАТАЛЬЯ ВАСИЛЬЕВНА, МОЛДАЛИЕВА ДИНАИДА АБИШЕВНА

В статье рассматриваются национально-специфические особенности казахской паремиологической картины мира, отраженной в материалах свободного ассоциативного эксперимента; ассоциативные реакции-паремии активно функционируют в языковом сознании современного титульного этноса Казахстана и, представляя собой архетипы языкового сознания, показательны как устойчивые элементы современной казахской языковой культуры; это сохранение этнокультурной константы, базирующейся на духовно-нравственных мировоззренческих ценностях, объединяющих этнос, является жизненно важным для сохранения целостности и витальности этноса.

ПРЕДИСЛОВИЕ

УФИМЦЕВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

ПРИМЕНЕНИЕ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ ПОЛИГЛОТОВ В ПРАКТИКЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

НИКУЛИЧЕВА ДИНА БОРИСОВНА

В статье разрабатывается такая новая область психолингвистики как психолингвоперсонология. Задачей этого направления является моделирование особенностей коммуникативной компетенции личности, в данном случае – моделирование успешных лингводидактических стратегий полиглотов. На конкретных примерах в статье анализируются ключевые компоненты стратегии полиглотов и обсуждаются возможности их применения в вузовском образовании.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ

МЫСКИН СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

В статье раскрываются особенности профессионального самоопределения языковой личности. Основное внимание автор акцентирует на анализе образа профессионального мира как смысловой основы языковой личности в процессе её профессионализации. С позиций деятельностного подхода описывается соотношение понятий «картина мира», «языковая картина мира» и «образ профессионального мира».

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ: ТЕОРИЯ И ЭКСПЕРИМЕНТ

СИГАЛ КИРИЛЛ ЯКОВЛЕВИЧ

Статья посвящена осмыслению предпринятого автором экспериментального исследования прототипической модели среди русских словосочетаний. В статье показано, что в русском языковом сознании прототипической является бинарная модель субстантивно-адъективного словосочетания.

СОДЕРЖАНИЕ

УСТНОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ В ДЕТСКОЙ РЕЧИ (ПО МАТЕРИАЛАМ ЭКСПЕРИМЕНТА)

ЮРЬЕВА НАДЕЖДА МИХАЙЛОВНА

В статье рассматривается повествование в дошкольном детстве и его особенности у русскоязычных детей от 3 до 7 лет. Используемые эмпирические материалы получены в эксперименте по рассказыванию истории на основе небольшой книги без текста [Mayer 1969]. Анализ устных детских повествований позволил выявить разные типы повествования в детской речи, а также различные когнитивно-дискурсивные стратегии, действующие при создании повествования детьми дошкольного возраста.

ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ АВТОИ ГЕТЕРОСТЕРЕОТИПОВ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ РУССКИХ, ЯКУТОВ, ЭВЕНКОВ И ЭВЕНОВ

НИКАЕВА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА

В статье представлены результаты анализа эмпирического исследования авто- и гетеростереотипов в языковом сознании русских, якутов, эвенков, эвенов. Этнические стереотипы выполняют ряд важных функций, в том числе играют важнейшую роль в установлении оптимального межкультурного общения. Автор исследования выявляет особенности содержания авто- и гетеростереотипов русских, проживающих в г. Москве и г. Якутске; якутов-билингвов с родным якутским языком и якутов с родным русским языком; эвенков и эвенов. В содержании авто- и гетеростереотипов выявляется соотношение положительных и отрицательных атрибуций.

ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ СОБИРАТЕЛЬНОГО ОБРАЗА МИГРАНТА В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ

БАРИНОВА АНАСТАСИЯ ОЛЕГОВНА

В статье анализируются особенности концептуализации собирательного образа мигранта в российском социуме; выявляются и систематизируются лексикографические и дискурсивные средства конструирования этничности в динамике – в контексте исторических, идеологических, экономических и социокультурных трансформаций.

Содержимое этой страницы является частью Языкознание коллекции из eLIBRARY.
Если вам интересно узнать больше о возможностях доступа и подписки, вы можете оставить свой запрос ниже или связаться с нами по адресу eresources@mippbooks.com

Запрос