ВОПРОСЫ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

  • Издатель Образовательное частное учреждение высшего образования Московская международная академия
  • Страна Россия
  • Ссылка https://elibrary.ru/title_about.asp?id=30249

Содержание

ВНАЧАЛЕ БЫЛО СЛОВО... К 85-ЛЕТИЮ А.А. ЗАЛЕВСКОЙ

26 сентября 1929 года родилась Александра Александровна Залевская. Дорогая Александра Александровна! Поздравляем Вас с этим радостным для нас событием и желаем Вам долгого и доброго здоровья и неиссякаемого творчества! Редколлегия

ВОСПРИЯТИЕ И ОСМЫСЛЕНИЕ ОККАЗИОНАЛЬНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ТЕКСТА А.И. НОВИКОВА

НЕСТЕРОВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА, НАУГОЛЬНЫХ ЕВГЕНИЯ АНДРЕЕВНА

Статья посвящена экспериментальному исследованию восприятия и осмысления окказионального художественного слова, проведенному на материале лексических новообразований Дж. Джойса из его романа «Улисс». Теоретической основой данного исследования стала модель понимания, предложенная А. И. Новиковым.

ЗАМЕТКИ О ПСИХООНОМАСТИКЕ

ВАСИЛЬЕВА НАТАЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА

Поскольку психоономастика как термин пока еще не получила точного определения, в данной статье приводится обзор экспериментальных исследований собственных имен, которые могут определяться как психоономастические. Отдельно выделяется психоономастика текста, под которой понимается взгляд на собственные имена в тексте с точки зрения «понимателя» текста и исследование результатов такого понимания с помощью эксперимента, в том числе эксперимента, разработанного А.И. Новиковым в рамках психолингвистики текста.

ИЗ ОПЫТА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ В РУСЛЕ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ ТЕКСТА А.И. НОВИКОВА

ПЕШКОВА НАТАЛЬЯ ПЕТРОВНА

В статье обсуждаются принципы теории смысла, основы которой были заложены в трудах А.И. Новикова, и затем получили дальнейшее развитие в работах представителей его научной школы в русле психолингвистики текста. Современная психолингвистика текста представляет собой экспериментальный подход, основанный на интегративном методе исследования понимания различных типов речевых произведений. Одна из ее основных задач заключается в построении интерактивной модели понимания, разрабатываемой автором статьи в сотрудничестве с молодыми исследователями. Некоторые из полученных результатов представлены в статье.

ИНФОРМАЦИЯ

К ВОПРОСУ ОБ ИНСТРУМЕНТАРИИ ДЛЯ СБЛИЖЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПРАКТИКОЙ ЖИЗНИ

ШАПОШНИКОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА

В статье обсуждается проблема систематизации новых знаний применительно к языку и языковой способности человека, полученных преимущественно в междисциплинарных подходах в последние десятилетия после информационнотехнологической революции второй половины прошлого века. Автор представляет новую русскую региональную ассоциативную базу данных (СИБАС), созданную усилиями коллектива ученых-психолингвистов и преподавателей вузов Сибири и Дальнего Востока в период с 2008 по 2013 год. Специфика СИБАС в ряду создаваемых в России эмпирических источников построения ассоциативно-вербальной сети (АВС) русских заключается в том, что в ней собраны материалы из азиатских регионов России. АВС является источником экспериментально добытых данных, необходимых для построения модели языкового сознания носителей русского языка и единственным на сегодняшний день средством доступа к знаниям о психически актуальных значениях языковых знаков. Подобные модели со временем позволят описать промежуточную систему (возникающую на пути превращения языка в речь) и выделить в ней не только единицы научного анализа, но и лингводидактические единицы, которые нужны для создания практических учебных пособий, фиксирующих психически актуальные смыслы и активную грамматику русского языка. В качестве необходимого условия для реализации прикладного потенциала ассоциативной лексикографии, обеспечения доступности накопленных ею знаний и эмпирических материалов для профессионального лингвиста-пользователя (учителя в особенности) в статье продвигается идея проведения разметки ассоциативных баз данных с опорой на принципы систематики АВС, выявленные и описанные в трудах Ю.Н. Караулова.

К ОНТОЛОГИИ И ОПИСАНИЮ СМЫСЛА ТЕКСТА

ВИНОГРАДОВ СЕРГЕЙ НИКОЛАЕВИЧ

Рассматриваются выраженность, разноименование и гипотетичность как имманентные свойства идеальных объектов. Проводится аналогия между материальными и идеальными объектами с точки зрения объективности их существования. Предлагается принять постулат о том, что в словоупотреблении закодировано нече ткое множество гипотетических суждений о выражаемом словом понятии. Обсуждаются результаты описанного А.И. Новиковым экспериментального исследования смысла текста на основе вторичной текстовой деятельности. Диффузность понятий смысла и содержания, неединственность осмысления одного и того же текста, отсутствие единого наблюдаемого «языка смысла» оцениваются как следствие принципиальной гипотетичности смысла текста.

МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ В СТОЛИЦЕ ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ

РОГОЗНАЯ НИНА НИКОЛАЕВНА

МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ И ТЕРМИНОЛОГИЯ: О НЕОДНОЗНАЧНОСТИ НАУЧНЫХ ТЕРМИНОВ

ЗАЛЕВСКАЯ АЛЕКСАНДРА АЛЕКСАНДРОВНА

В связи с проблемой динамики значения терминов рассматриваются примеры общеязыкового и терминологического использования слов «методология», «концепт», «лексикон», трактовка которых может варьироваться в разных научных направлениях исследований (вплоть до омонимии, затрудняющей взаимопонимание).

МЛЕЧКО Т.П. РУССКАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ

БАХТИКИРЕЕВА УЛДАНАЙ МАКСУТОВНА

«За четверть века меняется менталитет, меняется шкала ценностей, меняются клетки в человеческом организме, меняется воздух, меняется оптика, меняется все! Пройдут годы, время снесет все, в том числе и твою ветхую хибару, и если есть возможность, забей хотя бы гвоздик, пока рука держит молоток и глаз видит шляпку гвоздя». Этими строками мудрого Иона Друцэ автор рецензируемой монографии - Татьяна Петровна Млечко предваряет заключительное предложение в своем «Слове к читателям» (Предисловие).

ОБЪЯСНЕНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ТЕОРИИ ВЫГОТСКОГО В СВЕТЕ ЭТНОМЕТОДОЛОГИИ

АЗАБДАФТАРИ БЕХРУЗ

Статья посвящена этнометодологии как особому направлению социологических исследований. Описывается возникновение этнометодологии, ее взаимодействие с другими гуманитарными дисциплинами: социологией, феноменологией и социокультурной теорией; рассматриваются возможности этнометодологии при анализе устной речи.

О ВОЗМОЖНОМ ПОДХОДЕ К СОЗДАНИЮ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО РЕФЕРИРОВАНИЯ

КУРУШИН ДАНИИЛ СЕРГЕЕВИЧ, НЕСТЕРОВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА, ОВЧИННИКОВА ИРИНА ГЕРМАНОВНА

В статье представлен один из возможных подходов к созданию системы автоматического реферирования. В основу подхода положена методика формализованного представления содержания текста, разработанная школой Н.И. Жинкина и А.И. Новикова. Предлагаемый подход предполагает создание семантически адекватной модели определенной предметной области, которая и будет использована компьютером для создания реферата конкретного текста.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНАЯ ИГРА КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ

МЫСКИН СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

В статье дается характеристика организационно-деятельностной игры как способа формирования профессионального языкового сознания в разнопрофильном трудовом коллективе. Основное внимание автор уделяет анализу методических приемов, обеспечивающих коллективное производство речевых (устных и письменных) продуктов в процессе игры.

ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ГЛАГОЛОВ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО И КИТАЙСКОГО ЯЗЫКОВ)

ЦЗИНЬ ТАО

В статье анализируются результаты психолингвистического опроса, проведенного среди носителей русского и китайского языков и направленного на выяснение значимых для каждой культуры компонентов классификации моделей перемещения. Выделено наличие двух разных стратегий восприятия перемещения в пространстве и последующей его фиксации языковыми знаками - «отвлеченная» стратегия для китайского языкового сознания и «вовлеченная» стратегия для русского языкового сознания.

РАССМОТРЕНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕРЕВОДЧИКА В РАМКАХ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА

САЛИНАС АРМАНДО ГОНСАЛЕС

В наши дни наблюдается повышение спроса на квалифицированных переводчиков. Целью данной статьи является описание различных компетенций, необходимых для успешного трудоустройства переводчиков.

СОДЕРЖАНИЕ

СОЦИОПСИХОЛИНГВИСТИКА: ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ НАУКИ

МИРОНОВА НАТАЛИЯ ИЗЯСЛАВОВНА

Можно говорить о рождении новой междисциплинарной области исследования, возникшей на стыке социолингвистики и психолингвистики, - социопсихолингвистики. Объект исследования эта наука разделяет с другими лингвистическими дисциплинами, в том числе с психолингвистикой и социолингвистикой, предметом является анализ становления, развития и функционирования языковой компетенции личности в зависимости от ее психологических и социальных характеристик, а также социального контекста. Таким образом, она предлагает специфический ракурс изучения традиционного объекта исследования лингвистических наук - языка и речи. Рождение новой научной дисциплины вызвано и практическими потребностями лингвокриминалистики, задачей которой является установление (прогнозирование) характеристик личности на основе анализа ее речевых особенностей.

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ РЕФЕРИРОВАННЫЙ ПЕРЕВОД: ПРОБЛЕМА АДЕКВАТНОГО ИЗВЛЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ

ГЕРТЕ НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

В статье описываются основные признаки реферативного перевода как одного из самых сложных видов речемыслительной деятельности. Особое внимание уделено этапу осмысления и понимания текста, а также методике денотативного анализа текста с целью создания вторичного текста-реферата. Также в работе представлен механизм создания денотатного графа при целостном восприятии текста с целью составления специализированных рефератов.

СПЕЦИФИКА РЕЧЕВЫХ ЕДИНИЦ, УСЛОЖНЯЮЩИХ ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА (ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)

АКИМОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

Статья посвящена проблеме понимания текста. Утверждается, что сложность понимания зависит от наличия в тексте речевых единиц, провоцирующих варианты интерпретации и коммуникативные девиации, поэтому такие единицы автор предлагает называть девиантными. Девиантные речевые единицы, которые встречаются в текстах на украинском, русском и белорусском языках, можно разделить на три группы по механизму возникновения девиаций: недостаточно информативные, избыточные и несочетаемые. В результате экспериментального исследования определены некоторые особенности понимания девиантных речевых единиц.

ТЕКСТЫ СМИ В ДИНАМИЧЕСКОМ ИЗМЕРЕНИИ

МАРДИЕВА ЛЯЙЛЯ АГЬДАСОВНА

В работе представлен взгляд на текст СМИ как цельный единый организм - сложно организованный знак. Опираясь на сущностные характеристики массовой коммуникации, ее социальную направленность и вместе с тем индивидуальную мотивированность, автор описывает психосоциальную структуру текста-знака, включенного в процессы его порождения и восприятия в условиях масс-медийного общения. В исследовании делается акцент на узловых полюсах текста-знака СМИ: социального стереотипа и личностного смысла, особое внимание уделяется внутренней чувственной составляющей текста-знака.

ФОРМЫ ИСКЛЮЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ЛЕЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

dos Santos Veronica Lopes, Tfouni Leda Verdiani

Цель данной статьи заключается в анализе форм исключения и изоляции психически больных детей и аутистов в процессе лечения в специализированных медицинских учреждениях, где дети обычно ограничены в общении. Рассматриваются педагогические и лечебные практики, ориентированные на то, чтобы позволить больным детям эффективно общаться со сверстниками.

Содержимое этой страницы является частью Языкознание коллекции из eLIBRARY.
Если вам интересно узнать больше о возможностях доступа и подписки, вы можете оставить свой запрос ниже или связаться с нами по адресу eresources@mippbooks.com

Запрос