ВОПРОСЫ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

  • Издатель Образовательное частное учреждение высшего образования Московская международная академия
  • Страна Россия
  • Ссылка https://elibrary.ru/title_about.asp?id=30249

Содержание

ABSTRACTS OF ARTICLES

АНТОНИМЫ КАК АССОЦИАТИВНО-ВЕРБАЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ И ИХ ТЕКСТОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

БАЛЯСНИКОВА ОЛЬГА ВЕНИАМИНОВНА

Статья посвящена анализу антонимических (парадигматических) ассоциативных структур (стимул – реакция), полученных в свободном ассоциативном эксперименте и рассматриваемых как смысловой каркас потенциального текста, конструируемого на их основе.

ВЕРБАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ И РИТМИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ МОЗГА

РОГОЖНИКОВА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА

В статье рассматриваются возможности исследования вербальных моделей сквозь призму возникающих при их восприятии мозговых волн. Обсуждаются состояния ассоциативных полей в базовом пространстве психических состояний человека. Предлагается алгоритм, позволяющий описывать психологическую структуру семантики слова в рамках конечного пространства состояний определенной размерности.

ВИРТУАЛЬНОЕ ЖАНРОВЕДЕНИЕ: УСТОЯВШЕЕСЯ И СПОРНОЕ

ГОРОШКО ЕЛЕНА ИГОРЕВНА, ЖИГАЛИНА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

В статье рассматривается появление новой отрасли в теории жанров – виртуального или сетевого жанроведения, т.е. лингвистического направления, изучающего особенности возникновения и функционирования в сети Интернет виртуальных жанров. Обсуждаются возможности изучения этих жанров и изменений в современном жанроведении, вызванные бурным развитием интернет-технологий в целом. Особое внимание уделяется описанию влияния технологического фактора на современное жанроведение, а также предлагаются основы для создания типологии виртуальных жанров как одного из основополагающих направлений лингвистики Интернета.

ВЛАДИСЛАВА ЖДАНОВА "НАШИМ ОРУЖИЕМ БЫЛО СЛОВО". ПЕРЕВОДЧИКИ НА ВОЙНЕ

КИРИЛИНА АЛЛА ВИКТОРОВНА

ЕВГЕНИЙ ФЕДОРОВИЧ ТАРАСОВ – 75

КАК СОЗДАВАЛАСЬ ISAPL

СЛАМА-КАЗАКУ ТАТЬЯНА

В данной статье описаны наиболее значимые этапы в становлении и развитии Международной Ассоциации Прикладной Психолингвистики, а также упоминаются ученые, сыгравшие наибольшую роль в образовании этой организации в ноябре 1982 года. Эти ученые не только оценили огромную значимость психолингвистики в современном им мире, но и предугадали великое будущее данной науки в лингвистике, в целом, ив коммуникации, в частности.

КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: РАЗВИТИЕ ИЛИ КРИЗИС?

ХАРЧЕНКО ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

Данная статья посвящена изменениям, происходящим в корпоративной культуре преподавателя вуза. Рассматриваются требования, предъявляемые обществом педагогам, их речевому поведению, а также миссия педагогов как носителей определенных ценностей икультуры. Описываютсярезультатыисследований.

К ПРАВИЛЬНОМУ ПОНИМАНИЮ ТЕРМИНА "МАНИПУЛЯЦИЯ" И ИЗУЧЕНИЮ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

Slama-Cazacu Tatiana

Данная статья посвящена термину «манипуляция» с точки зрения английского и французского языков, а рассматривается этот термин на примере различных сфер жизни. Подчеркивается важность данного термина, которая подтверждается примерами из таких сфер, как средства массовой информации и политические выборы.

К РАЗРАБОТКЕ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ТОЛКОВОГО СЛОВАРЯ

СТЕРНИН ИОСИФ АБРАМОВИЧ

В статье предлагается разграничить лексикографические и психолингвистические значения и предлагается вариант создания словаря нового типа – психолингвистического толкового словаря.

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И АССОЦИАТИВНЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ: НА ПРИМЕРЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ СО СЛОВОМ-КОМПОНЕНТОМ ХЛЕБ

КОВШОВА МАРИЯ ЛЬВОВНА

Предметом анализа в данной статье является слово-компонент хлеб в составе фразеологизмов как репрезентант главнейшегосимвола русской культуры.

МОСКОВСКАЯ ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА: ИСТОКИ, СТАНОВЛЕНИЕ, РЕЗУЛЬТАТЫ

Интервью c профессором Евгением Федоровичем ТарасовымThe interview with Professor Evgeniy Fedorovich Tarasov

НОВЫЙ СТИЛЬ МЫШЛЕНИЯ В ЛИНГВИСТИКЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

БАЗЫЛЕВ ВЛАДИМИР НИКОЛАЕВИЧ

В статье рассматриваются принципы моделирования и описания различных типов и видов дискурса. Лингвистика дискурса со своим объектом – текстом в его социальной данности – должна занять особое место среди теоретических дисциплин, рассматривающих предельные единицы языка и наиболее формализованные аспекты значения.

ОБ АВТОРАХ

ОРГАНЫ СОЗНАНИЯ И МЕХАНИЗМ ОБЪЕКТИВАЦИИ

ЖУРАВЛЕВ ИГНАТИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

Статья представляет собой расширенный текст доклада «Устройство сознания и проблема объективации», прочитанного на конференции «Жизнь языка в культуре и социуме» (Москва, 14 апреля 2010 г.). В работе рассматриваются узловые моменты в теории сознания, формирующейся в рамках деятельностной парадигмы. Основная идея заключается в представлении сознания как динамичной «живой» системы с опорой на леонтьевское противопоставление «образ—процесс». Обоснованы положения о многоуровневости системы средств категориального «прощупывания» (моделирования) мира и о возможности представить любые средства моделирования как «зонды», которые не объективируются до тех пор, пока сами служат для объективации (схватывания, оформления, осознания) чеголибо другого.

ОТКУДА БЕРЕТСЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О НАЦИОНАЛЬНОМ ХАРАКТЕРЕ?

ВАСИЛЕВИЧ АЛЕКСАНДР ПЕТРОВИЧ

В статье обсуждаются источники информации о национальном характере – научная литература, язык, фольклор, художественная литература и т.д. Наиболее доступным и информативным признается ассоциативный эксперимент. Его возможности раскрываются на примере сопоставления национального характера русских и марийцев.

ПОЛИРЕАЛЬНОСТЬ И РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ

БОРОНИН АЛЕКСАНДР АНАТОЛЬЕВИЧ, СОЛОГУБОВ АЛЕКСАНДР МИХАЙЛОВИЧ

В данной работе обсуждаются предпосылки и средства возникновения феномена полиреальности, которые возникают и реализуются в процессе речевого общения. Нам представляется, что в теории речевого общения, разработанной Е.Ф. Тарасовым, отдельные аспекты, связанные с полиреальностью, рассматриваются при анализе проблемы субъекта и объекта в речевом взаимодействии [Тарасов 1992: 35 – 38 и др.].

ПРОБЛЕМЫ АККУЛЬТУРАЦИИ НОВЫХ ГРАЖДАН РОССИИ

УФИМЦЕВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

Статья посвящена проблеме аккультурации новых граждан России. Рассматриваются роль языка и культуры в этом процессе, типы аккультурации, проблемы создания общероссийской гражданской идентичности и роль в этом процессе русского языка ирусскойкультуры.

ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ

ТАРАСОВ ЕВГЕНИЙ ФЕДОРОВИЧ

Научный доклад по опубликованным трудам, представленный к защите на соискание ученой степени доктора филологических наук по специальности 10.02.19 – Теория языкознания. Москва, 1992 г.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА НАУЧЕНИЯ И ТЕОРИЯ ФИЛЬТРА

КРАСИЛЬНИКОВА ВАРВАРА ГЕОРГИЕВНА

В статье рассматривается психологическая схема процесса поступления и переработки информации сознанием человека при научении. Часть информации блокируется устройством, осуществляющим ее селекцию. Такое устройство в психологии называется фильтром, который обычно рассматривается как наделенное входом и выходом устройство, где часть информации, поступающей на вход, никак не проявляется навыходе.

РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К РАССМОТРЕНИЮ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ ПОЛОЖЕНИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ: НЕИНДОЕВРОПЕЙСКИЙ ВЬЕТНАМСКИЙ VS. ИНДОЕВРОПЕЙСКИЙ АНГЛИЙСКИЙ

ЛИ ТОАН ТХАНГ

В данной работе представлены примеры использования вьетнамского пространственного термина «trong» («внутри», «в») и показаны специфические случаи пространственной концептуализации во вьетнамском языке, которые не имеют эквивалентов в английском языке. Данные отражают лингвистическую и культурную относительность человеческой пространственной ориентации и, кроме того, я надеюсь, это заставит по-новому посмотреть на «евроцентрические» идеи пространственного языка и познавательной способности, а также на схемы положения в пространстве Талми (Talmy 2000). Благодаря примерам из двух языков, английского и вьетнамского, становится ясно, что для того, что бы понять и перевести выражения, связанные с положением в пространстве, необходимы знания разного рода, т.к. язык – часть познания, которая отражает «совместное рассмотрение с позиций социального, культурного, психологического, коммуникативного, функционального подходов» (Casad & Palmer 2003:455).

РЕЧЕВЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПОРЯДКА СОПОДЧИНЕННЫХ АДЪЕКТИВНЫХ КОМПОНЕНТОВ (ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОЙ РЕЧИ)

СИГАЛ КИРИЛЛ ЯКОВЛЕВИЧ

В настоящей статье показано, что порядок соподчиненных адъективных компонентов в русской речи и, главное, его выбор опираются на довольно устойчивые лексико-грамматические и семантические принципы. Кроме того, обнаружены наиболее типичные ограничения, влияющие на отказ от автоматизированной стратегии линеаризации. Все эти речевые явления были обнаружены в психолингвистическом эксперименте.

САМОДЕЯТЕЛЬНЫЙ ОНЛАЙНОВЫЙ СЛОВАРЬ СОВРЕМЕННОЙ ЛЕКСИКИ, ЖАРГОНА И СЛЕНГА "СЛОВОНОВО" КАК ФОРМА ОБЩЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ

БОЙКО БОРИС ЛЕОНИДОВИЧ

В статье исследуются социально-психологические причины создания самодеятельнх онлайновых словарей и участия онлайн сообщества в их использовании и дальнейшем совершенствовании. Словарь современной лексики, жаргона и сленга «Словоново» рассматривается как одна из форм общения пользователей Интернета, позволяющая им удовлетворить свою потребность в самореализации и социальной оценке. Словарная статья включает в себя заголовочное слово, его значение и пример употребления. В ней также содержатся сведения, относящиеся к социологии речевого общения, такие как дата создания словарной статьи, её авторство иеёоценка пользователямисловаря.

СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА ВО ФРАНЦУЗСКОМ АССОЦИАТИВНОМ СЛОВАРЕ

ДЕБРЕНН МИШЕЛЬ

В данной статье рассматриваются собственные имена, фигурирующие во Французском ассоциативном словаре и ассоциируемые с культурными реалиями: названиямипроизведений искусства, литературы, фамилиями их создателей.

СОДЕРЖАНИЕ

У.М. БАХТИКИРЕЕВА ТВОРЧЕСКАЯ БИЛИНГВАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ (ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО ТЕКСТА АВТОРА ТЮРКСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ)

ДМИТРЮК НАТАЛЬЯ ВАСИЛЬЕВНА

ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ДОМИНАНТЫ НОВОГО ВРЕМЕНИ И МОТИВАЦИЯ УЧАСТНИКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ШАПОШНИКОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА

В статье рассматривается влияние установившихся в современном российском обществе торгово-потребительских этнокультурных доминант на процессы профессиональной самоидентификации в системе иноязычного лингвистического образования. Исследуются причины снижения мотивации и инициативности в научно-исследовательской деятельности, снижение социокультурной роли учителя (преподавателя) и вызванные сменой ценностной ориентации противоречия в его общении со студентом.

ЯДЕРНЫЕ ПОДГРАФЫ АССОЦИАТИВНО-ВЕРБАЛЬНОЙ СЕТИ РУССКОГО АСОЦИАТИВНОГО ТЕЗАУРУСА

ЧЕРКАСОВА ГАЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА

В статье рассматривается разбиение ассоциативно-вербальной сети Русского ассоциативного тезауруса на основе статистических характеристик множеств выбираемых узлов или дуг. Выделен и исследован подграф, содержащий 6624 вершины-стимула и названный стимульное ядро, и подграф лексическое ядро, включающий почти сто вершин, являющихся самыми частотными реакциями и стимулами одновременно. Проведена параметризация вершин ядерных подграфов и проанализированы связи этих вершин между собой и со всей АВС. Результаты позволяют модифицировать методику выбора стимулов для второго и последующих этапов при проведении ассоциативных экспериментов, исключать непродуктивные слова и слова, не добавляющие новые связи.

Содержимое этой страницы является частью Языкознание коллекции из eLIBRARY.
Если вам интересно узнать больше о возможностях доступа и подписки, вы можете оставить свой запрос ниже или связаться с нами по адресу eresources@mippbooks.com

Запрос