ВОПРОСЫ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

  • Издатель Образовательное частное учреждение высшего образования Московская международная академия
  • Страна Россия
  • Ссылка https://elibrary.ru/title_about.asp?id=30249

Содержание

S-ТЕОРИЯ: ОБЪЯСНЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА (ПЕРЕВОД С АНГЛИЙСКОГО Д.Б. НИКУЛИЧЕВОЙ)

НИКУЛИЧЕВА ДИНА БОРИСОВНА, СМИТ ДЭВИД ХОРТОН

Общественные науки, изучающие поведение человека, определяют тысячи переменных, релевантных для объяснения и/или прогнозирования поведения индивида. Вместе с тем теории, которые носили бы междисциплинарный и интегративный характер и согласовывали бы эти переменные между собой, весьма немного. Автор благодарит своих коллег Ren Bekkers, Ram Cnaan, Christopher Corbett, Christopher Einolf, Chao Guo, Алису Молдаванову и Ярослава Слободского-Плюснина за полезные и вдумчивые комментарии к раннему варианту данной статьи. 138 Вопросы психолингвистики численны и обычно не универсальны. Данная статья представляет собой краткий обзор новой, обобщающей, количественной, согласованной, междисциплинарной теории, использующей 31 пропозицию/гипотезу, 50 релевантных переменных величин и понятий, а также Базовое Уравнение Поведения (ВВЕ)2. Выдвигается гипотеза о том, что Базовое Уравнение Поведения в различных его вариантах может объяснить и предсказать почти любое сложное поведение человека, включая поведение в обществе и волонтерство. В основе уравнения лежит одна из двух широких, внешне наблюдаемых Зависимых Переменных (DV), оценивающих поведение человека, называемых Позиция (P) и Изменение Позиции (P'). Наиболее компактной версией Базового Уравнения Поведения является Краткое ВВЕ: P'= B x E x Y, где B = Тело человеческого индивида (англ. Body), E = внешняя Среда по отношению к этому телу (англ. Environment), a Y (Пси) = психологическая система индивида, его Психика (англ. Psyche).

А.М. ШАХНАРОВИЧ И СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛИНГВИСТИКА

СИГАЛ К.Я.

В статье рассматривается психолингвистическая концепция выдающегося российского ученого А.М. Шахнаровича. К важнейшим его достижениям отнесены представления о семантическом компоненте языковой способности, о механизмах онтогенеза значения, о функциональном генезисе текста. Кроме того, отмечается вклад А.М. Шахнаровича в теорию лингвистического эксперимента.

АРУШАНОВА А.Г., РЫЧАГОВА Е.С., СИГАЛ К.Я., ЮРЬЕВА Н.М. ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ В ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ И ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОМ ОСВЕЩЕНИИ

АРСЕНЬЕВА И.А.

ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ ВОСПРИЯТИЯ ЦЕННОСТЕЙ

НИСТРАТОВ А.А., СИНЯЧКИН В.П.

В данной работе описываются гендерные различия восприятия общечеловеческих ценностей. Для исследования использовалась методика семантического дифференциала (СД) Ч. Осгуда. В результате обработки данных было построено два дерева сходства (две дендрограммы) шкалируемых объектов (ценностей) для мужчин и для женщин. Анализ этих двух дендрограмм позволяет увидеть сходство и различие в восприятии исследуемых ценностей мужчинами и женщинами, показывая иерархию семантических связей в оценках стимулов. Кроме того, мужская и женская матрицы обрабатывались методом факторного анализа с построением семантического пространства мужчин и женщин.

ИНФОРМАЦИЯ

КАЛЮТА А.М. СЛОВАРЬ АССОЦИАТИВНЫХ НОРМ ТУРЕЦКОГО ЯЗЫКА

КЛИМЕНКО А.П., БУБНОВА И.А.

ОДНОРЕФЕРЕНТНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СЛОВА И ИХ ФОРМАЛИЗАЦИЯ (НА ПРИМЕРЕ ЭТНОФОБОНИМОВ)

КУЛИКОВ С.Ю.

В статье рассматривается один из малоизученных пластов лексики - однореферентные оценочные слова. Наиболее часто однореферентные слова применяются для демонстрации личных пристрастий или обвинений в расовой, религиозной и этнической нетерпимости. Массовость проявлений ксенофобии в Интернетпространстве заставляет лингвокриминалистов использовать автоматизированные программные комплексы для идентификации и первичной классификации различных проявлений ксенофобии. На примере частного случая ксенофобии - этнофобонимов демонстрируются способы реализации оценочных значений по отношению к однозначно идентифицируемым внетекстовым объектам. В работе также описывается методика тезаурусного описания маркеров проявления этнической ненависти. Указывается место тезауруса (базы данных) по этнофобонимам в рамках автоматизированного рабочего места эксперта-лингвокриминалиста.

ПОНЯТИЕ ДИНАМИЧЕСКОГО ОБЪЕКТА В ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

КИРИЛИНА А.В.

В статье обсуждается специфика постнеклассической эпистемы в применении к лингвистике и предлагается методологическая инновация - динамический объект, под которым понимается интерактивный саморазвивающийся, часто политизированный Интернет-феномен, наблюдаемость и объективация динамики которого обеспечивается техническими возможностями Интернета. Показана перспективность изучения динамического объекта для диагностики межнациональной напряженности в Интернет-общении.

ПРОЛЕГОМЕНЫ К ТЕОРИИ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ

ТАРАСОВ Е.Ф.

Автор делает попытку очертить методологические основания для исследования проблем языкового сознания. В качестве такого основания он предлагает общепсихологическую теорию деятельности А.Н. Леонтьева, в структуре которой разработано представление о чувственном познании и собственно опознании, объясняющем чувственный образ. Теория языкового сознания строится для нужд объяснения процессов перехода от чувственного образа и образа сознания к их речевому овнешнению.

СЕМАНТИКА В ОНТОГЕНЕЗЕ РЕЧИ

ШАХНАРОВИЧ А.М.

В статье рассмотрены спорные и нерешенные проблемы психолингвистической теории семантики, показаны истоки семантики в онтогенезе речи и когнитивные механизмы текста как инструмента общения.

"СЛОВАРНОЕ" И "ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ" ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЗНАЧЕНИЙ: ПОИСКИ СООТВЕТСТВИЙ

ГОЛЬДИН В.Е., СДОБНОВА А.П.

В статье на материале слов громкий и тихий обсуждается проблема единой обусловленности и необходимого соответствия между традиционным лексикографическим и психолингвистическим представлением лексических значений.

СОДЕРЖАНИЕ

СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ УКЛОНЕНИЯ ОТ ОТВЕТА В СОВРЕМЕННОМ ДИПЛОМАТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ

ДРУЦЭ А.Ю.

Являясь частью единого целого, того, что называется обществом, и функционируя в нем, человек вынужден вступать в диалог с окружающим его социумом и активизировать речевую деятельность. Выбор определенной модели поведения, стратегии, которая дает возможность максимально успешно реализовать свои намерения, в некотором роде оказывая влияние на речевое поведение партнера по коммуникации, является обязательной составной частью достижения коммуникативной цели.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОЦЕНКИ В ОБЫДЕННОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ

ЧЕРНЫШОВА Е.Б.

В статье рассматриваются психологические, лингвистические и психолингвистические основы исследования ценностного отражения объективных отношений разных типов, а также представлено содержание оценочного компонента ядра русского языкового сознания, выявленного на материале Русского ассоциативного словаря.

ТИПЫ СИНОНИМИЧЕСКИХ РЯДОВ

БЕЛОВ В.А.

Статья посвящена представленности синонимов в ментальном лексиконе. На основе экспериментальных и корпусных данных выделяются два типа синонимических рядов, имеющих различное строение.

ХАРАКТЕРИСТИКА ИМЕН СОБСТВЕННЫХ НОСИТЕЛЯМИ ОБЫДЕННОГО ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ

СТЕПАНОВА А.А., МАХОВИКОВ Д.В.

В статье приводится обзор исследований, представляющих психологический и психолингвистический подход к именам собственным, который сопровождается нашим анализом ассоциативных полей антропонимов, полученных по данным свободного ассоциативного эксперимента.

ЦЕННОСТИ "БОГАТСТВО" И "БЕДНОСТЬ" В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ РУССКИХ

ОЩЕПКОВА Е.С.

В статье дается анализ двух общечеловеческих ценностей: «богатство» и «бедность». Кроме того, рассматривается образ денег в языковом сознании русских. Для анализа ценностей привлекаются толковые словари русского языка, Словарь языковых изменений русского языка, Русский ассоциативный словарь. Кроме того, исследуется образы богатства и бедности в общественном сознании через анализ экспертных статей по данной тематике и социологических опросов общественного мнения носителей языка и культуры. К анализу привлекается Национальный корпус русского языка и паремиологический фонд русского языка. Делается вывод о неоднозначном отношении носителей русского языка и культуры как к богатству, так и бедности. Образ денег также амбивалентен, деньги не представляются русским однозначным благом.

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ "КОНТРТЕКСТА" КАК ЭЛЕМЕНТ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ В ТЕОРИИ ТЕКСТА И СМЫСЛА

КИРСАНОВА И.В.

В статье описываются результаты экспериментального исследования, направленного на изучение процессов восприятия и понимания с использованием методики «встречного текста», предложенной А.И. Новиковым. Анализируются данные, представленные в виде индивидуальных реакций реципиентов, возникающих при чтении и осмыслении текстовой информации, которые в совокупности составляют «контртекст». Классификация полученных реакций и их особенности приводят к выводу о том, что «эмоциональная составляющая» играет важную роль в процессах смыслообразования.

ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА В КОНЦЕПЦИИ И.Г. ГЕРДЕРА

ЛОБАНОВА Л.П.

Понимание языка как своеобразной картины мира, являющееся одним из фундаментальных положений гумбольдтианской философии языка, было впервые отчетливо сформулировано в трудах И.Г. Гердера. Его представления о глубинной зависимости мышления от языка и отсюда о языке как условии восприятия и познания мира означают, что существует столько же картин мира, сколько языков и что народ и его культура обусловлены языком. Философия языка Гердера подтолкнула В. фон Гумбольдта к созданию современного языкознания.

Содержимое этой страницы является частью Языкознание коллекции из eLIBRARY.
Если вам интересно узнать больше о возможностях доступа и подписки, вы можете оставить свой запрос ниже или связаться с нами по адресу eresources@mippbooks.com

Запрос